劍橋大學(xué)一位德高望重的老教授，在又一批學(xué)生臨近畢業(yè)時(shí)，他忽然患了眼疾，自稱失明了。非常敬仰他的學(xué)生們紛紛前來看望他，他問每一個(gè)來看望他的學(xué)生：“你是誰？告訴我你究竟是誰？從什么地方來？學(xué)什么專業(yè)？小時(shí)候幻想干什么？畢業(yè)后準(zhǔn)備到什么地方去？將來準(zhǔn)備做什么……”
同學(xué)們感到老教授在眼睛失明之后居然這樣關(guān)心他們，都很感動(dòng)，就把各自的具體情況和想法如實(shí)地告訴老教授。老教授一邊聽一邊連連點(diǎn)頭，不時(shí)地說著：“好”、“很好”、“再說一遍”、“你很了解自己了”、“你目標(biāo)明確，好好實(shí)踐吧”什么的。
與同學(xué)們分手時(shí)，他又一一握著同學(xué)們的手，異常親切而語重心長地說：“我知道你是誰了！不過，今后的漫長歲月里，你千萬不要忘了自己是誰啊！”有的同學(xué)感覺怪怪的，偷偷地對其他同學(xué)說：“老人家的眼睛一瞎，思維也好像不太清晰了，有些嘮叨了。”
誰知，在學(xué)生們畢業(yè)離校的前一天，老教授的眼睛又“奇跡般地”好了、復(fù)明了。他在送別會(huì)上對同學(xué)們說：“在我雙目失明、意志消沉的時(shí)候，是同學(xué)們的關(guān)懷和激勵(lì)讓我重又心明眼亮了！我也給那些曾經(jīng)看望我的同學(xué)精心制作了一件禮品――我們的談話錄音。在今后的人生旅程中，當(dāng)你們失意的時(shí)候、迷茫的時(shí)候、不知所措的時(shí)候，就聽聽這盤錄音帶吧……”
直到這時(shí)，同學(xué)們才真正領(lǐng)悟到老教授的良苦用心。在現(xiàn)實(shí)人生中，許多人一輩子也沒真正關(guān)懷和關(guān)注過自己，甚至沒弄清自己是誰、是干什么的。“你到底是誰”，其實(shí)是一個(gè)關(guān)乎心靈走向、關(guān)乎事業(yè)抉擇的人生命題。
