粵教版高中信息技術(shù)選擇性必修6 開(kāi)源硬件項(xiàng)目設(shè)計(jì)
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- 目錄
- 第一章 認(rèn)識(shí)開(kāi)源硬件項(xiàng)目
- 項(xiàng)目范例 體驗(yàn)Arduino開(kāi)發(fā)平臺(tái)
- 1.1 開(kāi)源硬件的特征及發(fā)展歷程
- 1.1.1 開(kāi)源硬件
- 1.1.2 開(kāi)源硬件的特征
- 1.1.3 開(kāi)源硬件的發(fā)展歷程
- 1.2 利用開(kāi)源硬件進(jìn)行創(chuàng)新
- 1.2.1 開(kāi)源硬件的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)創(chuàng)新
- 1.2.2 開(kāi)源硬件的應(yīng)用
- 1.2.3 開(kāi)源硬件對(duì)信息技術(shù)創(chuàng)新的意義
- 1.3 開(kāi)源硬件系統(tǒng)的組成及開(kāi)發(fā)環(huán)境
- 1.3.1 開(kāi)源硬件項(xiàng)目
- 1.3.2 開(kāi)源硬件系統(tǒng)的一般組成
- 1.3.3 開(kāi)源硬件項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)平臺(tái)
- 第二章 開(kāi)源硬件項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)流程與方案設(shè)計(jì)
- 項(xiàng)目范例 基于開(kāi)源硬件的感應(yīng)燈開(kāi)發(fā)規(guī)劃
- 2.1 開(kāi)源硬件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的基本流程
- 2.1.1 創(chuàng)意
- 2.1.2 設(shè)計(jì)
- 2.1.3 制作
- 2.1.4 測(cè)試
- 2.1.5 運(yùn)行
- 2.2 開(kāi)源硬件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的創(chuàng)意策劃
- 2.2.1 項(xiàng)目選題的策劃
- 2.2.2 項(xiàng)目構(gòu)思的創(chuàng)意策劃
- 2.3 開(kāi)源硬件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的方案設(shè)計(jì)
- 2.3.1 項(xiàng)目功能需求分析
- 2.3.2 項(xiàng)目功能組件設(shè)計(jì)
- 2.3.3 項(xiàng)目元器件選型
- 2.3.4 項(xiàng)目設(shè)計(jì)圖樣繪制
- 2.3.5 項(xiàng)目技術(shù)方案制訂
- 第三章 開(kāi)源硬件項(xiàng)目的制作
- 項(xiàng)目范例 基于開(kāi)源硬件的感應(yīng)燈制作
- 3.1 項(xiàng)目作品的硬件搭建
- 3.1.1 硬件搭建的器材
- 3.1.2 硬件搭建的步驟
- 3.1.3 硬件搭建的安全防護(hù)
- 3.2 項(xiàng)目作品的程序設(shè)計(jì)
- 3.2.1 用圖形化編程工具編程
- 3.2.2 用文本代碼編程工具編程
- 3.3 項(xiàng)目作品的功能測(cè)試與運(yùn)行
- 3.3.1 項(xiàng)目作品的功能測(cè)試
- 3.3.2 項(xiàng)目作品的系統(tǒng)調(diào)試
- 3.3.3 項(xiàng)目作品的運(yùn)行
- 第四章 開(kāi)源硬件項(xiàng)目輸入輸出組件及綜合應(yīng)用項(xiàng)目開(kāi)發(fā)
- 項(xiàng)目范例 基于開(kāi)源硬件的教室空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)儀開(kāi)發(fā)
- 4.1 開(kāi)發(fā)板的I/O信號(hào)控制
- 4.1.1 開(kāi)發(fā)板的I/O信號(hào)類(lèi)型
- 4.1.2 開(kāi)發(fā)板的數(shù)字和模擬引腳
- 4.1.3 開(kāi)發(fā)板信號(hào)處理的程序函數(shù)
- 4.1.4 開(kāi)發(fā)板串口使用
- 4.2 開(kāi)源硬件項(xiàng)目的輸入組件
- 4.2.1 傳感器
- 4.2.2 環(huán)境檢測(cè)類(lèi)傳感器常見(jiàn)模塊
- 4.2.3 物理測(cè)量類(lèi)傳感器常見(jiàn)模塊
- 4.3 開(kāi)源硬件項(xiàng)目的輸出組件
- 4.3.1 執(zhí)行器組件常見(jiàn)模塊
- 4.3.2 顯示組件常見(jiàn)模塊
- 4.4 綜合應(yīng)用項(xiàng)目開(kāi)發(fā)
- 4.4.1 教室空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)儀項(xiàng)目的創(chuàng)意策劃
- 4.4.2 教室空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)儀項(xiàng)目的技術(shù)方案設(shè)計(jì)
- 4.4.3 教室空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)儀項(xiàng)目的程序設(shè)計(jì)
- 4.4.4 教室空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)儀項(xiàng)目的調(diào)試和運(yùn)行
- 第五章 知識(shí)分享與知識(shí)產(chǎn)權(quán)
- 項(xiàng)目范例 教室空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)儀的開(kāi)源許可證與知識(shí)分享
- 5.1 知識(shí)分享與開(kāi)源精神
- 5.1.1 知識(shí)分享背景下的開(kāi)源精神
- 5.1.2 互聯(lián)網(wǎng)常用知識(shí)分享平臺(tái)
- 5.2 開(kāi)放源代碼與知識(shí)產(chǎn)權(quán)
- 5.2.1 知識(shí)產(chǎn)權(quán)及其歷史
- 5.2.2 常見(jiàn)的開(kāi)源許可證
