人教版高中信息技術(shù)選擇性必修6 開源硬件項目設(shè)計(人教中圖版)目錄

• 封面
• 目錄
• 第1章 開源硬件及其特征
• 主題學(xué)習(xí)項目：開源硬件推介會
• 1.1認(rèn)識開源硬件
• 1.1.1開源與開源軟件
• 1.1.2開源硬件與開源協(xié)議
• 1.1.3常見的開源硬件
• 1.2開源硬件的發(fā)展
• 1.2.1發(fā)展背景
• 1.2.2用戶群體與影響力
• 1.3開源硬件的特征
• 1.3.1開源與開放
• 1.3.2分享與協(xié)作
• 1.3.3模塊與復(fù)用
• 1.4開源硬件與創(chuàng)新
• 1.4.1激發(fā)創(chuàng)新興趣
• 1.4.2培養(yǎng)實踐能力
• 1.4.3助力創(chuàng)新型社會
• 總結(jié)評價
• 第2章 開源硬件項目劑析
• 主題學(xué)習(xí)項目：走進(jìn)創(chuàng)客空間
• 2.1設(shè)計工具與編程語言
• 2.1.1設(shè)計工具
• 2.1.2編程工具
• 2.2開源硬件開發(fā)基礎(chǔ)
• 2.2.1引腳控制
• 2.2.2輸入模塊
• 2.2.3輸出模塊
• 2.3通信模塊與擴(kuò)展板
• 2.3.1通信模塊
• 2.3.2擴(kuò)展模塊
• 2.4項日開發(fā)流程剖析
• 2.4.1媒體藝術(shù)作品
• 2.4.2不斷迭代的3D打印機(jī)
• 2.4.3快速原型
• 2.4.4項日開發(fā)基本流程
• 總結(jié)評價
• 第3章 開源硬件創(chuàng)意設(shè)計
• 主題學(xué)習(xí)項目：創(chuàng)想未來生活
• 3.1分析事物特征
• 3.1.1需求分析
• 3.1.2創(chuàng)意與創(chuàng)新
• 3.2項目設(shè)計方案
• 3.2.1功能設(shè)計
• 3.2.2外觀設(shè)計
• 3.2.3交互設(shè)計
• 3.3選擇硬件方案
• 3.3.1核心板選擇
• 3.3.2周邊模塊選擇
• 3.4審查并優(yōu)化方案
• 3.4.1方案審查
• 3.4.2方案優(yōu)化
• 總結(jié)評價
• 第4章 開源硬件項目制作
• 主題學(xué)習(xí)項目：智造美好生活
• 4.1實現(xiàn)功能
• 4.1.1啟動項目
• 4.1.2外形制作
• 4.1.3技術(shù)實現(xiàn)
• 4.1.4實現(xiàn)原型
• 4.2調(diào)控測試
• 4.2.1測試環(huán)境與儀器
• 4.2.2項目測試
• 4.2.3調(diào)控執(zhí)行
• 4.2.4完善項目
• 4.3開源與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)
• 4.3.1項目分享
• 4.3.2知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意義
• 總結(jié)評價