豫科版高中通用技術(shù)選擇性必修8 技術(shù)與職業(yè)探索目錄

• 封面
• 目錄
• 第一章 技術(shù)與職業(yè)結(jié)構(gòu)
• 第一節(jié) 技術(shù)進步與職業(yè)發(fā)展
• 一、社會勞動分工催生了職業(yè)
• 二、技術(shù)對職業(yè)變遷影響深遠
• 三、現(xiàn)代職業(yè)是文明發(fā)展的產(chǎn)物
• 四、綠色職業(yè)與新職業(yè)
• 第二節(jié) 技術(shù)技能型人力資源
• 一、職業(yè)世界豐富多彩
• 二、我國現(xiàn)行人才的分類
• 三、讓技能報國成為時代強音
• 第三節(jié) 職業(yè)分類與資格標準
• 一、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)與職業(yè)環(huán)環(huán)相扣
• 二、職業(yè)與就業(yè)互為因果
• 三、職業(yè)資格與職業(yè)標準
• 第二章 技術(shù)與職業(yè)素養(yǎng)
• 第一節(jié) 基本職業(yè)素養(yǎng)
• 一、社會主義職業(yè)道德
• 二、職業(yè)行為規(guī)范
• 第二節(jié) 核心技能與核心素養(yǎng)
• 一、認識職業(yè)的核心技能
• 二、發(fā)展核心素養(yǎng)
• 第三節(jié) 特定職業(yè)的專業(yè)能力
• 一、了解和分析特定職業(yè)的專業(yè)能力
• 二、為發(fā)展特定職業(yè)的專業(yè)能力打下基
• 第三章 技術(shù)與職業(yè)選擇
• 第一節(jié) 職業(yè)自我認知
• 一、培養(yǎng)職業(yè)興趣
• 二、不同性格適合不同職業(yè)
• 三、探索潛在能力
• 四、養(yǎng)成正確的職業(yè)價值觀
• 第二節(jié) 職業(yè)與專業(yè)探索
• 一、職業(yè)與專業(yè)的關(guān)系
• 二、專業(yè)選擇的影響因素
• 三、專業(yè)選擇的流程和方法
• 第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃
• 一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
• 二、做好職業(yè)生涯規(guī)劃
• 第四章 技術(shù)與創(chuàng)業(yè)能力
• 第一節(jié) 技術(shù)促進創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)
• 一、大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新
• 二、創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)夢想的大道
• 三、技術(shù)為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)插上翅膀
• 第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)者的能力素質(zhì)
• 一、創(chuàng)業(yè)者必備的基礎(chǔ)能力
• 二、成功的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的索質(zhì)
• 三、從創(chuàng)業(yè)者轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)家應(yīng)具備的能
• 第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)項目的遴選與創(chuàng)業(yè)計劃書
• 一、在生活中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機會
• 二、在調(diào)研中遴選創(chuàng)業(yè)項目
• 三、在編寫創(chuàng)業(yè)計劃書中驗證商機