中班教案《壓歲錢的來歷》適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話，幼兒了解壓歲錢的由來，知道壓歲錢的用途，學會圍繞一定的話題談話，不跑題，快來看看幼兒園中班《壓歲錢的來歷》教案吧。
活動目標：
1.幼兒了解壓歲錢的由來，知道壓歲錢的用途。
2.幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話。
3.學會圍繞一定的話題談話，不跑題。
4.能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
5.激發了幼兒的好奇心和探究欲望。
活動重點：
1.幼兒了解壓歲錢的由來
2.幼兒學會文明禮貌用語
3.幼兒學會圍繞話題談話
4.樂意與同伴交流，并能在集體面前大方談話
活動難點：
1.幼兒無法識別錢幣
2.幼兒在學習壓歲錢的由來時要生動講述
活動準備：
1.關于壓歲錢的由來的視頻。
2.壓歲錢的各種圖片。（1元、5元、10元、50元、100元）
3.對壓歲錢用途的經驗。
活動過程：
1.問候：小朋友們，早上好！今天的天氣有點涼要多穿衣服哦！請問你們今天的心情怎么樣呢？
2.熱身：我們一起來唱首歌，好嗎？還記得昨天剛學的兒歌《小金魚》嗎？讓我們一起來唱一下吧！“我是小金魚，住在池塘里，游過來游過去總是不識意，呼里游呼里游，游到了小河，一天有一天游到大海里。”小金魚們都游到大海了嗎？
3.創設情景，引出話題：
今天，老師給你們帶來一個小故事，講一講爸爸媽媽為什么要給我們壓歲錢呢？《壓歲錢的由來》請小朋友們豎起你們的小耳朵認真聽哦！故事開始“有一年，村里來了一只叫“歲”的怪獸，它很喜歡趁小朋友睡著時默默小朋友的小腦袋，但被它摸過的小朋友都會變笨的哦，于是一位小朋友的媽媽想了一個辦法，就是在小朋友的枕頭底下放一個用紅紙包住的東西，里面裝有錢，所以怪獸以后再也不敢來了，所以這個用紅紙包住的錢就叫做“壓歲錢”小朋友們都知道了嗎？”
4.圍繞話題，拓展談話內容：
教師引導：小朋友們新年的時候，收到了壓歲錢了嗎？給壓歲錢時要說些什么呢？引導幼兒文明禮貌用語。
老師提問以下問題：小朋友們知道用紅紙包住的東西叫什么名字嗎？那只怪獸又叫什么名字呢？你們會把壓歲錢存起來嗎？為什么你要這樣用壓歲錢呢？
幼兒自由討論：通論自己在春節收到了多少壓歲錢？怎樣去用？采用小組討論的方式，互相談論。教師巡視幼兒談話。引導幼兒圍繞主題討論，不跑題，提醒不參與討論的幼兒參與討論。
個別發言：教師邀請幼兒發言，向大家說說自己如何使用壓歲錢？教師引導幼兒用類似句型表達：我可以把錢存起來。
5.圍繞主題，拓展談話：
教師提問：除了存起來，你還會用來做什么？說說壓歲錢的用途。教師逐漸拓展談話內容，引出各種用途，如：用壓歲錢旅行，去哪里？用壓歲錢買東西，買什么？
配對游戲：（游戲法）用老師發給小朋友的教具錢用作壓歲錢來買老師手上的玩具，要求小朋友按玩具上的標簽用錢。
活動延伸：
根據小朋友對春節的認識，教會幼兒在拿壓歲錢時應該說祝福語，并且讓幼兒模仿春節收壓歲錢的情景，學會文明禮貌用語。
小百科：壓歲錢，又名壓祟錢，年節習俗之一，是由長輩派發給晚輩的，年晚飯后長輩要將事先準備好的壓歲錢分給晚輩，據說壓歲錢可以壓住邪祟，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。
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