中班主題教案《炎熱的夏季》
中班主題教案《炎熱的夏季》含反思適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒培養觀察能力和講述能力，讓幼兒了解夏季自然變化的特點，以及人們活動的情況，體驗明顯的季節特征，快來看看幼兒園中班主題《炎熱的夏季》含反思教案吧。
活動目標：
1、讓幼兒了解夏季自然變化的特點，以及人們活動的情況。
2、培養幼兒的觀察能力和講述能力。
3、體驗明顯的季節特征。
4、了解夏季安全常識及自我保護的方法。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
活動準備：
投影設備、圖片
活動過程：
1、室外觀察夏日景色，且稍活動，讓幼兒感覺夏天天氣的特點，自由討論：小朋友，剛才在室外活動感覺怎樣?摸摸自己的頭上、身上有什么東西出來了?
2、幼兒學習講述夏季的天氣特點。
3、指導幼兒觀察圖片，提出要求。
師：夏天天氣炎熱，樹上的知了會怎樣呢?小狗會怎樣讓自己涼快呢?水牛有什么涼快的好辦法?
4、指導幼兒講述人們在夏天的活動。
師：夏天天氣炎熱，人們穿什么衣服?人們喜歡吃什么東西?到哪兒去玩?
5、小結夏季特征，教育幼兒在夏季要注意休息，保持身體健康。
教學反思：
夏天真熱，幼兒如何而知?相信孩子自有自己的感受和認識?；顒又埃依贸块g時段鼓勵幼兒觀察夏季的景色、人們的穿著、氣候的特征，當幼兒有了充分的感受，他們在活動中就有話可說?；顒又形乙龑в變捍竽懼v述自己的發現，讓幼兒在與同伴的語言交流中相互學習，相互提高!
小百科：夏季是一年中具有"四季分明"地區的第二個季節，是四季之一。氣溫高是夏季最顯著的氣候特征，但因地域、干濕環境的不同，會產生炎熱干燥或者濕熱多雨的不同氣候。春生、夏長、秋收、冬藏，夏季是許多農作物旺盛生長的最好季節，充足的光照和適宜的溫度以及充沛的雨水給植物提供了所需的條件。
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