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中班主題教案《第一周教育(二)》

來(lái)源:課本庫(kù)網(wǎng)欄目:中班主題教案 時(shí)間:11-28

中班主題教案《第一周教育(二)》

《中班主題教案《第一周教育(二)》含反思》這是優(yōu)秀的中班主題教案文章,希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助,快來(lái)看看中班主題教案《第一周教育(二)》含反思!7S4課本庫(kù)網(wǎng)

 中班第一周教育活動(dòng)方案(周三)7S4課本庫(kù)網(wǎng)
上午活動(dòng)晨間活動(dòng):桌面玩具7S4課本庫(kù)網(wǎng)
戶(hù)外活動(dòng) 健身球 小推車(chē) 墊上運(yùn)動(dòng)7S4課本庫(kù)網(wǎng)
晨會(huì):7S4課本庫(kù)網(wǎng)
1、小結(jié)當(dāng)天情況,幼兒衛(wèi)生教育,教育幼兒冷飲好吃但不貪吃7S4課本庫(kù)網(wǎng)
2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣7S4課本庫(kù)網(wǎng)
3、做好操前準(zhǔn)備。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
活動(dòng)一7S4課本庫(kù)網(wǎng)
名稱(chēng):圖形變變變7S4課本庫(kù)網(wǎng)
目標(biāo):7S4課本庫(kù)網(wǎng)
1、在掌握?qǐng)D形○ △ □的 基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
2、能識(shí)別日常生活中長(zhǎng)方形的物品。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
準(zhǔn)備:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
1、形狀指偶,小房子三間(房子上分別畫(huà)著○ △ □)7S4課本庫(kù)網(wǎng)
2、每組一盒裝有○ △ □ 長(zhǎng)方形的 圖形卡片7S4課本庫(kù)網(wǎng)
3、幼兒用書(shū)《數(shù)圖形》7S4課本庫(kù)網(wǎng)
過(guò)程:1、圖形娃娃找家門(mén):7S4課本庫(kù)網(wǎng)
引出圖形:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
我是什么娃娃?有人說(shuō)我像太陽(yáng)。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
我是什么娃娃?有人說(shuō)我像紅領(lǐng)巾7S4課本庫(kù)網(wǎng)
我是什么娃娃?有人說(shuō)我像手帕7S4課本庫(kù)網(wǎng)
圖形娃娃和說(shuō)對(duì)的小朋友握手。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
送圖形娃娃回家:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
幼兒按照?qǐng)D形娃娃家的標(biāo)志,從盒子里取出相應(yīng)的圖形放到圖形娃娃的家里:  ——為什么它找不到家?它是誰(shuí)?(長(zhǎng)方形)7S4課本庫(kù)網(wǎng)
2、介紹長(zhǎng)方形朋友:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
長(zhǎng)放形、正方形比較:——我長(zhǎng)得與哪個(gè)圖形寶寶最像?7S4課本庫(kù)網(wǎng)
長(zhǎng)方形與正方形什么地方相同,什么地方不同?(可以提供正方形、長(zhǎng)方形讓幼兒操作比較。)7S4課本庫(kù)網(wǎng)
尋找生活中長(zhǎng)方形的用品7S4課本庫(kù)網(wǎng)
——師:生活中有哪些東西是長(zhǎng)方形的?7S4課本庫(kù)網(wǎng)
1、 圖形變變變:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
幼兒拿一張正方形的紙,通過(guò)折疊的方法變成另一種圖形。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
2、 幼兒操作:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
師:請(qǐng)你數(shù)一數(shù),有幾種圖形,每種圖形有幾個(gè)?7S4課本庫(kù)網(wǎng)
活動(dòng)二7S4課本庫(kù)網(wǎng)
名稱(chēng):娃娃修路7S4課本庫(kù)網(wǎng)
目標(biāo):7S4課本庫(kù)網(wǎng)
1、嘗試感知圖形轉(zhuǎn)換的關(guān)系,鞏固對(duì)○ △ □ 長(zhǎng)方形的認(rèn)識(shí)。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
2、運(yùn)用以有的經(jīng)驗(yàn),解決生活中的小問(wèn)題。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
準(zhǔn)備:1、舊紙板上鏤空剪出大小不同的○ △ □ 長(zhǎng)方形當(dāng)成路,鏤空剪下的圖形作五彩石子。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
2、布置一個(gè)活動(dòng)的場(chǎng)景。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
重點(diǎn):對(duì)圖形轉(zhuǎn)換的關(guān)系的理解7S4課本庫(kù)網(wǎng)
難點(diǎn):運(yùn)用以有的經(jīng)驗(yàn),解決生活中的小問(wèn)題7S4課本庫(kù)網(wǎng)
過(guò)程:1、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
——我們要到對(duì)面的娃娃城去玩,可是這條路坑坑洼洼的,不好走,我們一起來(lái)鋪路吧。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
——可以用什么方法把路修好?7S4課本庫(kù)網(wǎng)
教師示范鋪路的方法(將三角形的彩色板鑲嵌到三角形的坑中),幼兒操作鋪路7S4課本庫(kù)網(wǎng)
2、提出問(wèn)題:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
教師提問(wèn):為什么我們有的坑沒(méi)有鋪好呢?有什么辦法鋪好他們呢?7S4課本庫(kù)網(wǎng)
提示幼兒可以用合起來(lái)的辦法解決問(wèn)題。(兩個(gè)半圓合成一個(gè)圓形、兩個(gè)三角形變成一個(gè)正方形)教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并肯定會(huì)利用圖形轉(zhuǎn)換經(jīng)驗(yàn)的幼兒。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
3、 解決問(wèn)題:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
——修路時(shí),你想用什么辦法解決困難?(重點(diǎn)講解圖形轉(zhuǎn)換的關(guān)系)7S4課本庫(kù)網(wǎng)
幼兒 集體走小路到娃娃啊城去玩,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
活動(dòng)三7S4課本庫(kù)網(wǎng)
戶(hù)外活動(dòng) 組織幼兒到戶(hù)外玩大型玩具,要求幼兒能懂得謙讓?zhuān)谐醪降陌踩庾R(shí)。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
下午活動(dòng):7S4課本庫(kù)網(wǎng)
活動(dòng)之一:露齒的微笑7S4課本庫(kù)網(wǎng)
活動(dòng)目標(biāo):7S4課本庫(kù)網(wǎng)
1、通過(guò)此活動(dòng),讓幼兒知道牙齒的用途,怎樣保護(hù)它,從而體會(huì)到牙齒健康很重要。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
2、發(fā)展幼兒小肌肉及手眼協(xié)調(diào)的能力,培養(yǎng)幼兒剪貼技能。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、粘有唇形的紙板,剪刀(與幼兒人數(shù)相等)。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
2、長(zhǎng)條形畫(huà)線(xiàn)的紙若干(背面巾有膠條)。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
3、掛圖兩張,裝垃圾的小盒四個(gè)。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
活動(dòng)過(guò)程:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
一、教師引出課題7S4課本庫(kù)網(wǎng)
教師用優(yōu)美簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指出“露齒的微笑”真的很美。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
二、討論牙齒7S4課本庫(kù)網(wǎng)
1、牙齒很重要,它有什么用呢?7S4課本庫(kù)網(wǎng)
(吃飯、撕咬食物、咀嚼食物、幫助發(fā)音等)7S4課本庫(kù)網(wǎng)
2、如果沒(méi)有牙齒會(huì)怎樣?7S4課本庫(kù)網(wǎng)
(食物不能咀嚼碎、你會(huì)生病、會(huì)胃痛;沒(méi)有牙齒說(shuō)話(huà)會(huì)不清晰;你的臉會(huì)不美麗,會(huì)變形等)7S4課本庫(kù)網(wǎng)
3、引導(dǎo)幼兒討論怎樣保護(hù)牙齒;7S4課本庫(kù)網(wǎng)
(1)注意少吃甜的東西7S4課本庫(kù)網(wǎng)
(2)早晚要刷牙常涑口7S4課本庫(kù)網(wǎng)
(3)換牙期不要用手亂摸牙,等等7S4課本庫(kù)網(wǎng)
三、美術(shù)活動(dòng):露齒的微笑7S4課本庫(kù)網(wǎng)
1、出示我“露齒的微笑”,引起幼兒的興趣。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
2、示范剪貼的方法:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
要求粘的牙齒要像你的牙齒一樣堅(jiān)固,請(qǐng)你按住后在心里數(shù)1、2、3、要整齊,不要放到外面會(huì)很難看。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
3、幼兒開(kāi)始操作,教師巡回指導(dǎo)7S4課本庫(kù)網(wǎng)
4、評(píng)價(jià)幼兒作品并簡(jiǎn)單小結(jié)7S4課本庫(kù)網(wǎng)
結(jié)束部分:提醒幼兒要注意歪的及齲齒應(yīng)上醫(yī)院治療7S4課本庫(kù)網(wǎng)
延伸活動(dòng):我們都希望有美麗的露齒的微笑,請(qǐng)幼兒將自己學(xué)到的知識(shí)講給小妹妹、小弟弟們聽(tīng),將自己的作品送給小弟弟、小妹妹們看。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
活動(dòng)二:組織幼兒到草坪上游戲,提醒幼兒注意安全。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
中班第一周教育活動(dòng)方案(周四)7S4課本庫(kù)網(wǎng)
上午活動(dòng)7S4課本庫(kù)網(wǎng)
晨間活動(dòng):桌面玩具7S4課本庫(kù)網(wǎng)
戶(hù)外活動(dòng) 健身球 小推車(chē) 踩高蹺7S4課本庫(kù)網(wǎng)
晨會(huì):1、小結(jié)當(dāng)天情況,幼兒禮貌教育,教育幼兒會(huì)主動(dòng)地向老師長(zhǎng)輩問(wèn)好,做個(gè)有禮貌的好孩子。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣,嘗試用自己的方法記錄7S4課本庫(kù)網(wǎng)
3、做好操前準(zhǔn)備。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
活動(dòng)一7S4課本庫(kù)網(wǎng)
名稱(chēng):迎接新朋友7S4課本庫(kù)網(wǎng)
目標(biāo):會(huì)主動(dòng)地與新得朋友交往。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
準(zhǔn)備:1、各類(lèi)小禮品7S4課本庫(kù)網(wǎng)
2、布置活動(dòng)室7S4課本庫(kù)網(wǎng)
重點(diǎn):會(huì)主動(dòng)地與新得朋友交往。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
過(guò)程:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
1、結(jié)識(shí)新朋友:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
幼兒按小組結(jié)伴,到小班的教室交一位新朋友。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
各組檢查是否都找到了新朋友,向新朋友介紹自己(名字、在什么班級(jí)、老師姓什么等)7S4課本庫(kù)網(wǎng)
2、發(fā)小禮品:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
教師告訴幼兒 分發(fā)禮品的要求:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
給每位新朋友一份禮物。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
幼兒分發(fā)小禮品(每人發(fā)一份禮品)7S4課本庫(kù)網(wǎng)
3、 迎新小聯(lián)歡:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
為新朋友表演節(jié)目。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
活動(dòng)二:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
一、 名稱(chēng):有趣的滑板7S4課本庫(kù)網(wǎng)
二、 目標(biāo):7S4課本庫(kù)網(wǎng)
1、大膽探索滑板車(chē)新的玩法,有初步的合作意識(shí)。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
2、能找到適合自己的有些方法完成任務(wù)。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
三、準(zhǔn)備:滑板車(chē)若干、水果標(biāo)簽、水果筐若干。音樂(lè)磁帶7S4課本庫(kù)網(wǎng)
四、重點(diǎn):大膽探索滑板車(chē)新的玩法7S4課本庫(kù)網(wǎng)
難點(diǎn):合作意識(shí)的培養(yǎng)7S4課本庫(kù)網(wǎng)
五、過(guò)程:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
1、熱身運(yùn)動(dòng):7S4課本庫(kù)網(wǎng)
——小朋友,我們一起來(lái)做滑板操吧!7S4課本庫(kù)網(wǎng)
幼兒跟音樂(lè)的節(jié)奏,身體躺在滑板上,用四肢交替移動(dòng)滑板,模擬小螞蟻,用滑板學(xué)著小螞蟻?zhàn)呷雸?chǎng)地。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
2、自主探索:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
想一想,前面可以把滑板當(dāng)成什么?可以這樣玩?7S4課本庫(kù)網(wǎng)
幼兒探索滑板的玩法,教師觀察。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
幼兒介紹滑板的玩法。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
幼兒四散練習(xí)開(kāi)滑板車(chē),教師觀察并進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
3、 競(jìng)賽游戲:運(yùn)水果:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
交代任務(wù)、探索后行的方法:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
——開(kāi)心幼兒園需要一批水果,你們這樣才能又快又好地把水果運(yùn)到幼兒園呢?7S4課本庫(kù)網(wǎng)
幼兒探索運(yùn)水果的方法,商量有些玩法與規(guī)則。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
幼兒游戲,分享快樂(lè):7S4課本庫(kù)網(wǎng)
幼兒自由組隊(duì),給自己的車(chē)隊(duì)起名,并在空的籮筐上貼上相應(yīng)的水果標(biāo)簽。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
師生共同評(píng)價(jià)。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
4、鼓勵(lì)幼兒用滑板創(chuàng)編出更多的新游戲。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
活動(dòng)三7S4課本庫(kù)網(wǎng)
音樂(lè)廳7S4課本庫(kù)網(wǎng)
組織幼兒去音樂(lè)廳,跟音樂(lè)邊唱邊做動(dòng)作,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。培育幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力7S4課本庫(kù)網(wǎng)
下午活動(dòng):7S4課本庫(kù)網(wǎng)
活動(dòng)之一:機(jī)靈的小兔7S4課本庫(kù)網(wǎng)
一、 活動(dòng)目標(biāo):7S4課本庫(kù)網(wǎng)
1. 使幼兒體驗(yàn)到相互合作的快樂(lè),感受到齊心協(xié)力的力量大于一切;7S4課本庫(kù)網(wǎng)
2. 讓幼兒能了解到布袋的多種用法;鞏固合跳、跨跳、四散跑的能力;7S4課本庫(kù)網(wǎng)
3. 幼兒能夠聽(tīng)懂音樂(lè),發(fā)揮想象感受到不同的情節(jié)性音樂(lè),并通過(guò)游戲充分的表現(xiàn)音樂(lè)。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
1. 每人布袋各一個(gè),老狼頭飾一個(gè),(教案出自:快思教案網(wǎng))小兔頭飾與幼兒人數(shù)一致;7S4課本庫(kù)網(wǎng)
2. 完整情節(jié)的錄音音樂(lè)磁帶一盤(pán);7S4課本庫(kù)網(wǎng)
三、 活動(dòng)過(guò)程:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
(一)開(kāi)始部分:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
熱身運(yùn)動(dòng):小兔子們跟兔媽媽做起床操。(教師帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng))7S4課本庫(kù)網(wǎng)
(二)基本部分:(教師帶領(lǐng)幼兒一起聽(tīng)音樂(lè)做情境游戲)7S4課本庫(kù)網(wǎng)
1、“尋找食物”:幼兒一個(gè)接著一個(gè)套著布袋蹦腳前進(jìn)跳;7S4課本庫(kù)網(wǎng)
2、“吃完?yáng)|西回家”:在草地上吃東西,吃后扛著袋子回家。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
(1) 教師帶領(lǐng)幼兒一個(gè)接一個(gè)并腳跳,不套布袋;7S4課本庫(kù)網(wǎng)
(2) 聽(tīng)到了河流聲,小兔們過(guò)獨(dú)木橋:幼兒把袋子撲成一條木橋,然后小兔過(guò)橋;(教師引導(dǎo)作用)7S4課本庫(kù)網(wǎng)
a. 一個(gè)跟著一個(gè)并攏雙腳跳一次7S4課本庫(kù)網(wǎng)
b. 一個(gè)跟著一個(gè)跨跳一次7S4課本庫(kù)網(wǎng)
(3) 收拾布袋,套著布袋跳回家7S4課本庫(kù)網(wǎng)
3、 “大灰狼捉小白兔”:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
a.大灰狼來(lái)了,幼兒躲避大灰狼四散跑(恐怖的音樂(lè)響起,另一老師扮演大灰狼進(jìn)場(chǎng));7S4課本庫(kù)網(wǎng)
b.小白兔藏進(jìn)布袋里,大灰狼在周?chē)惨?7S4課本庫(kù)網(wǎng)
c.發(fā)現(xiàn)一小兔被抓,所有小兔拿起布袋當(dāng)棍子打狼,最后勝利了,高高興興地  回家了。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
活動(dòng)結(jié)束:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
小白兔們高高興興隨著勝利的音樂(lè)走出場(chǎng).7S4課本庫(kù)網(wǎng)
下午活動(dòng)二:區(qū)域活動(dòng):圖書(shū)角、數(shù)學(xué)角、手工角7S4課本庫(kù)網(wǎng)
中班第一周教育活動(dòng)方案(周五)7S4課本庫(kù)網(wǎng)
上午活動(dòng)7S4課本庫(kù)網(wǎng)
晨間活動(dòng):桌面玩具7S4課本庫(kù)網(wǎng)
戶(hù)外活動(dòng) 球 小推車(chē) 踩高蹺7S4課本庫(kù)網(wǎng)
晨會(huì): 1、小結(jié)當(dāng)天情況,安全教育,教育幼兒不亂穿馬路。學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣,嘗試用自己的方法記錄7S4課本庫(kù)網(wǎng)
3、做好操前準(zhǔn)備。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
活動(dòng)一7S4課本庫(kù)網(wǎng)
一、名稱(chēng):玩具大家玩7S4課本庫(kù)網(wǎng)
二、目標(biāo):1、愿意與同伴一切玩自己的玩具。2、知道玩別人的玩具要征得別人的 同意。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
三、準(zhǔn)備:每自帶一件玩具到幼兒園。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
四、重點(diǎn):學(xué)會(huì)與他人分享。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
五、過(guò)程:1、介紹玩具:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
幼兒介紹自己帶來(lái)的玩具。師:你帶來(lái)了什么玩具?可以怎么玩?7S4課本庫(kù)網(wǎng)
幼兒演示自己玩具的使用方法。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
2、玩具分類(lèi):7S4課本庫(kù)網(wǎng)
幼兒將自己帶來(lái)的玩具進(jìn)行分類(lèi),如:電動(dòng)玩具、長(zhǎng)毛絨玩具等7S4課本庫(kù)網(wǎng)
3、 玩具大家玩7S4課本庫(kù)網(wǎng)
教師鼓勵(lì)幼兒互相交換玩具玩,大家一起玩:師:當(dāng)你想玩別人的玩具時(shí),你會(huì)怎么做?7S4課本庫(kù)網(wǎng)
4、 交換玩具:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
觀察幼兒在玩的過(guò)程中的情況。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
組織幼兒討論,分享玩玩具的經(jīng)驗(yàn):剛才,你又玩了什么玩具?7S4課本庫(kù)網(wǎng)
鼓勵(lì)幼兒與更多的朋友交換玩具。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
5、 教師表?yè)P(yáng)能與別人分享的幼兒。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
活動(dòng)二:玩具進(jìn)行曲7S4課本庫(kù)網(wǎng)
一名稱(chēng):玩具進(jìn)行曲7S4課本庫(kù)網(wǎng)
二目標(biāo):1、了解進(jìn)行曲的性質(zhì),,有興趣地學(xué)唱歌曲。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
2、能用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲中的內(nèi)容。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
三準(zhǔn)備:小貓、小狗、小氣車(chē)和小娃娃的玩具及頭飾。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
歌曲錄音磁帶。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
過(guò)程:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
1. 感受歌曲旋律7S4課本庫(kù)網(wǎng)
⊙幼兒傾訴音樂(lè):7S4課本庫(kù)網(wǎng)
—“聽(tīng)了音樂(lè)你想到什么?”7S4課本庫(kù)網(wǎng)
2.熟悉歌曲的旋律和內(nèi)容:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
⊙教師示范演唱歌曲,幼兒欣賞:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
 ̄“歌曲的名稱(chēng)教什么?”7S4課本庫(kù)網(wǎng)
“玩具們?cè)谧鍪裁从螒?”7S4課本庫(kù)網(wǎng)
⊙幼兒跟著音樂(lè)做動(dòng)作:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
 ̄“你能用動(dòng)作來(lái)學(xué)做小貓、小狗、小汽車(chē)和娃娃車(chē)嗎?7S4課本庫(kù)網(wǎng)
⊙幼兒再次欣賞歌曲:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
 ̄“玩具排著隊(duì),一個(gè)跟著一個(gè)走,誰(shuí)排在前面?誰(shuí)排在后面。”7S4課本庫(kù)網(wǎng)
“音樂(lè)告訴我們的就是玩具們的隊(duì)伍向前走。”7S4課本庫(kù)網(wǎng)
3.幼兒學(xué)的歌曲:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
⊙教師出示頭飾,請(qǐng)幼兒四人一組分別扮演四種玩具,邊聽(tīng)音樂(lè)邊做動(dòng)7S4課本庫(kù)網(wǎng)
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⊙教師演唱,幼兒拍打節(jié)奏。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
⊙幼兒輕聲跟唱。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
⊙幼兒自主表演(唱歌或做動(dòng)作)7S4課本庫(kù)網(wǎng)
活動(dòng)三7S4課本庫(kù)網(wǎng)
帶幼兒到戶(hù)外的草坪上,鼓勵(lì)幼兒練習(xí)鉆、爬、滾、等動(dòng)作,教師提醒幼兒注意安全,同伴間活動(dòng)時(shí)要有一定的距離。同時(shí)教師加強(qiáng)護(hù)導(dǎo)。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
下午活動(dòng):7S4課本庫(kù)網(wǎng)
活動(dòng)之一:我的小手會(huì)說(shuō)話(huà)7S4課本庫(kù)網(wǎng)
活動(dòng)目標(biāo):7S4課本庫(kù)網(wǎng)
1、學(xué)習(xí)手指與數(shù)相對(duì)應(yīng),發(fā)展幼兒的手指動(dòng)作。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
2、鼓勵(lì)幼兒大膽地用語(yǔ)言表達(dá)。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
人手一套小手玩具,數(shù)字卡(1-5)每人一組。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
活動(dòng)過(guò)程:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
一、體驗(yàn)小手會(huì)說(shuō)話(huà)7S4課本庫(kù)網(wǎng)
1、謎語(yǔ)引出小手:十個(gè)小兄弟,天天在一起,有高又有矮,干活真賣(mài)力。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的手:你們的小手有什么本領(lǐng)?7S4課本庫(kù)網(wǎng)
3、教師做各種手勢(shì)讓幼兒體驗(yàn)小手會(huì)說(shuō)話(huà)。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
4、小結(jié):手勢(shì)可以說(shuō)……7S4課本庫(kù)網(wǎng)
二、 跟小手玩具學(xué)說(shuō)話(huà)7S4課本庫(kù)網(wǎng)
1、玩一玩,學(xué)一學(xué)7S4課本庫(kù)網(wǎng)
1)喜歡嗎?有什么顏色?7S4課本庫(kù)網(wǎng)
2)伸著的手指表示什么意思?跟它學(xué)一學(xué)7S4課本庫(kù)網(wǎng)
3)2、3、4還有其他的表示方法嗎?7S4課本庫(kù)網(wǎng)
2、找一找,想一想7S4課本庫(kù)網(wǎng)
1)小手玩具上的洞洞和手指的秘密。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
2)小手玩具上數(shù)字和手指的關(guān)系,排一排。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
3)沒(méi)有洞洞和數(shù)字的是不是代表其他意思呢?7S4課本庫(kù)網(wǎng)
三、 跟小手玩具做游戲7S4課本庫(kù)網(wǎng)
1、討論小手還可以表示幾?7S4課本庫(kù)網(wǎng)
2、如果幼兒說(shuō)出可以表示的其它數(shù)字,引導(dǎo)幼兒討論還可以怎樣表示?7S4課本庫(kù)網(wǎng)
活動(dòng)結(jié)束:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
1、小結(jié):小手的本領(lǐng)真大,除了表示我們提到的數(shù)以外,還可以表示其它的數(shù),你們還可以繼續(xù)試,有新的發(fā)現(xiàn)時(shí)再來(lái)告訴大家。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
2、用小手相互說(shuō)再見(jiàn)。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
下午活動(dòng)二:組織幼兒:玩水、玩沙。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
 活動(dòng)反思:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
  1、選材好。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
  本次活動(dòng)是在主題“夏天真熱啊”背景下開(kāi)展的,結(jié)合了主題式課程軟件內(nèi)的內(nèi)容。雖然本次活動(dòng)對(duì)于中班下學(xué)期的幼兒來(lái)說(shuō),可能過(guò)于簡(jiǎn)單,但是這正是本班幼兒目前需要的。由于已到夏天,小腳都出來(lái)自由的活動(dòng)了,幼兒關(guān)注到了自己的腳,而且我班的孩子更是對(duì)色彩充滿(mǎn)了好奇與興趣,所以孩子對(duì)用手印畫(huà)腳印興趣很濃,也愿意去操作。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
  2、方式好。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
  這次活動(dòng)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是一次有趣的美術(shù)活動(dòng),活動(dòng)以歌曲《小小腳印真有趣》導(dǎo)入,幫助幼兒理解幾種動(dòng)物及人的腳印的特征,知道不同的腳印是不一樣的。整個(gè)活動(dòng)中,充分調(diào)動(dòng)了孩子們的手、眼、耳等多種感官,讓孩子們聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、看看、猜猜、動(dòng)動(dòng),使幼兒始終保持參與的熱情,積極地投入到活動(dòng)中。7S4課本庫(kù)網(wǎng)
不足之處:7S4課本庫(kù)網(wǎng)
  在活動(dòng)中,我對(duì)腳印的結(jié)構(gòu)沒(méi)有講解清楚,孩子在探索操作中有一定的影響。一開(kāi)始孩子們得腳趾都畫(huà)到腳掌旁邊去了。通過(guò)我的提示,五個(gè)腳趾可是好兄弟,總是一個(gè)緊挨著一個(gè),以及幼兒自己的探索操作,孩子們自己發(fā)現(xiàn)了手印腳掌時(shí)需要充分沾滿(mǎn)顏料,小拳頭左右晃一晃,將腳印印得大些,五個(gè)腳趾就會(huì)全都在腳掌上面了。7S4課本庫(kù)網(wǎng)

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中班主題教案《第一周教育(二)》含反思這篇文章共13757字。7S4課本庫(kù)網(wǎng)

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