中班語言活動瓜瓜吃瓜教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，讓幼兒初步了解故事的內容，能講出故事的主要情節。提高幼兒的語言表達能力。適合幼兒園老師們上中班語言活動課，快來看看中班語言瓜瓜吃瓜教案吧。
幼兒園中班語言教案：瓜瓜吃瓜
活動目標
1、讓幼兒初步了解故事的內容，能講出故事的主要情節。
2、提高幼兒的語言表達能力。
3、教育幼兒不亂扔瓜皮果殼，進一步培養幼兒良好的行為以及生活衛生習慣。
活動準備
1、故事圖片
2、圖書一本
活動過程
一、導入活動，引起幼兒的興趣。
1、出示圖片-小朋友
教師：小朋友，你們知道這個小朋友叫什么名字嗎？
老師告訴你們，他叫瓜瓜。
2、出示圖片-老婆婆摔跤
提問：圖上有誰？老奶奶怎么拉？怎么會這樣的？
（鼓勵幼兒大膽發揮想象，說出自己的想法。）
3、設疑；這個瓜瓜和老奶奶之間發生了什么事呢？你們想不想知道呀？
二、故事《瓜瓜吃瓜》
1.教師完整地講述故事一遍。
2.提問：
（1）你聽到故事里說了些什么？
（2）人們為什么叫他瓜瓜？
（3）瓜瓜他是怎樣吃西瓜的？吃完西瓜后他又是怎樣做的？
（4）結果發生了什么事？
三、教師再次完整地講述一遍。
提問：
1、瓜瓜有沒有吃到外婆的西瓜？為什么？
2、后來，外婆摔了一跤后，瓜瓜是怎樣想的？又是怎樣做的呢 ？
四、引導幼兒邊看圖邊講述故事。
五、討論：
1.你喜歡瓜瓜嗎？為什么？
2.如果你是瓜瓜，你會怎樣做？
3.出示有關這方面的圖片，引導幼兒觀察。
說一說圖中的小朋友誰是對的？誰是錯的？錯在哪兒？應該怎樣做？
（教育幼兒不要亂扔垃圾，做一個愛清潔、講衛生的孩子。）
故事-瓜瓜吃瓜
有個小朋友，他的名字可怪了，他叫瓜瓜，就是西瓜的那個瓜。他干嗎叫瓜瓜呀？原來他生下來的時候，胖墩墩，圓滾滾，就象個西瓜。他爸爸正想著給他起個名字呢，他媽媽說，“甭傷腦筋了，就叫他‘瓜瓜’吧！”
瓜瓜可愛吃西瓜啦，他一下能吃幾大塊。吃完了，把小背心往上一拉，挺著圓鼓鼓的肚子，用手一拍，嘭嘭嘭的響，說：“西瓜在這兒呢！”
有一天，天熱極了，瓜瓜又鬧著要吃西瓜。媽媽拿出一個小西瓜來，對瓜瓜說：“就剩這個小的了，先吃著吧。一會兒，外婆要來，說不定會給你帶個大西瓜哩！”
媽媽切開西瓜，上班去了。瓜瓜斜眼兒瞧了瞧那西瓜，翹起了嘴巴，心想：哼，這也叫西瓜？可他怪口渴的，又想：瓜兒小，說不定還挺甜哩！就拿起一塊，咬了一口。哎，一點兒也不甜。
他吃完一塊，心里生著氣，一甩手，把西瓜皮從窗口扔了出去，掉在胡同里的路上了。
剩下的幾塊，瓜瓜氣呼呼地咬上幾口，也一塊接一塊地往．窗口外面扔。他想：要是外婆真的帶個大西瓜來，又大又甜的，那該多好啊！他就趴在窗臺上，一個勁地往胡同東口望著，外婆每次上他家，都是從東口來的。
喲！來了個人，慢慢地走近了，是一位老奶奶，沒錯兒，是外婆來了。真的，還抱著一個大西瓜呢！
瓜瓜大聲嚷嚷：“外婆，我來接你——”就連蹦帶跳，跑下樓去。
外婆聽見了，心里一高興，加快了腳步。走到垃圾箱旁邊，不小心，一腳踩在西瓜皮上，滑了一交，手里抱的大西瓜，啪嗒一下，摔了個粉碎。
外婆一邊爬起來，一邊說：“唉喲，誰把西瓜皮扔了這一地！”
瓜瓜出了門看見外婆坐在地上，連忙跑去把她攙起來，一邊氣呼呼地抬起腳，往西瓜皮上踩：“該死的西瓜皮，哪個壞蛋扔的。”
咦，西瓜怎么這么小——壞了，可不就是他自己扔的嗎？
瓜瓜偷偷看了外婆一眼，吐了吐舌頭，悄悄地把西瓜皮一塊一塊拾起來，丟到路旁垃圾箱里去。
瓜瓜再看看外婆帶來的大西瓜，瓤兒紅紅的，一定很甜，可惜全都碎了，沾上了泥。他只好咽著口水，拿起碎瓜塊往垃圾箱里扔。
外婆不知道西瓜皮是瓜瓜扔的，只看見瓜瓜把西瓜皮扔到垃圾箱去，就說：“真乖，真乖，都象咱瓜瓜這么懂事就好了。”
小朋友，你們猜猜，瓜瓜聽了外婆的話，心里是怎么想的呀？
