中班語言活動我們的家真美啊教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，通過講講說說幫助幼兒理解詩歌內容并學習詩歌，感受詩歌的畫面美和語言美。引導幼兒仿編詩歌，培養幼兒的想像力、創造力和嘗試精神。適合幼兒園老師們上中班語言活動課，快來看看中班語言我們的家真美啊教案吧。
幼兒園中班語言教案：我們的家真美啊
活動目標
1、通過講講說說幫助幼兒理解詩歌內容并學習詩歌，感受詩歌的畫面美和語言美。
2、引導幼兒仿編詩歌，培養幼兒的想像力、創造力和嘗試精神。
活動準備
1、背景圖-畫有藍天、樹林、草地、河水、花兒、大幅。
2、貼絨學具-好的白云、小鳥、小羊、小魚、蝴蝶。
活動過程
一、經驗回憶，引起興趣。
1、引起興趣：
現在是什么季節?春天是個美麗的季節，對不對?它漂亮在哪里?
2、提問回憶：
春天是座美麗的大花園，我們小朋友都很喜歡它。
楊老師還知道我們小朋友更加喜歡有個漂亮快樂的家，是不是？
說說，你喜歡什么樣子的家呢?
二、看看說說，初步感知。
1、出示背景圖，嘗試討論：
圖上有哪些景物?想想它們都會是誰的家?
2、看看說說，感知理解
（1）這些白云、小鳥、小羊、小魚、蝴蝶它們找到自己的家了嗎?
（2）它們的家又在哪里?它們的家漂亮嗎?美在哪里?
3、欣賞兒歌，理解內容
（1）兒歌中都講了有哪些家?分別是誰的家?
（2）你最喜歡哪個家?為什么?
三、理解創作，分享快樂。
1、再次欣賞,詩歌里說：藍藍的天空是白云的家，密密的樹林是小鳥的家
藍藍的天空除了是白云的家，還可以是誰的家?密密的樹林又可以是誰的家?
2、幼兒自由討論，教師指導。
3、幼兒自由發言，教師提升組合。
4、教師小結：我們小朋友可真能干，自己也能編出了好聽的兒歌，回家和爸爸媽媽一起找找編編，還有什么也是誰的家，明天拿來告訴大家，好嗎?
附詩歌：《家》
藍藍的天空是白云的家，密密的樹林是小鳥的家，
綠綠的草地是小羊的家，清清的河水是小魚的家，
紅紅的花兒是蝴蝶的家，我們的家多美啊!
仿編：
藍藍的天空是小鳥的家，密密的樹林是蘑菇的家，
綠綠的草地是小兔的家，清清的河水是水草的家，
紅紅的花兒是密蜂的家，我們的家多美啊!
