中班語言活動求購信息教案主要包含了活動目標,活動準備,活動延伸,活動過程等內容,能用較生動的語言清楚連貫地描述單個事物。能簡單介紹物品的主要特點。適合幼兒園老師們上中班語言活動課,快來看看幼兒園語言求購信息教案吧。
幼兒園中班語言教案:求購信息
活動目標
1、能用較生動的語言清楚連貫地描述單個事物。
2、能簡單介紹物品的主要特點。
活動準備
1、幼兒喜歡的物品(幼兒自帶每人一件)
2、《語言》下P4.
活動過程
一、說說喜歡的物品
1、教師示范,說說自己喜歡的物品。
如:我喜歡布娃娃因為它會說話。
2、幼兒分組活動,引導幼兒在小組范圍內介紹自己帶來的物品。
隨時引導幼兒將物品的特點盡量說全,語言要連貫完整。
可鼓勵幼兒使用較夸張的語氣、語調及身體語言來描述事物。
3、各小組推選出一名幼兒,在全班幼兒面前介紹自己喜歡的物品。
二、描述求購的物品
1、引導幼兒說說還想購買一種什么新的物品。
2、鼓勵幼兒描述想要購買的物品是什么樣的。
三、發布求購信息
1、請幼兒閱讀畫冊,引導幼兒觀察畫面,想想說說:
如果你求購和畫面人物相同的物品,你會發布怎樣的求購信息?
2、教師把畫面上人物發出的求購信息讀給幼兒聽,引導幼兒和自己信息的表達進行比較。
3、鼓勵幼兒說說自己的求購信息。
引導幼兒想想自己喜歡什么樣的物品,大膽地把自己想好的求購信息說給小朋友聽。
要說出名稱、用途及主要特點,還可說一些對物品的其他要求。
活動延伸
家長帶孩子外出購物時,可有意識的引導孩子感受商場里推銷現場的氣氛聽聽推銷員是
如何介紹自己產品的,并試著讓孩子模仿一下。