中班語言誰最厲害教案
中班語言誰最厲害教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，觀察并理解畫面，講述故事中所發生的事，懂得每個人都有自己的本領，知道驕傲是不好的事情，適合幼兒園老師們上中班語言活動課，快來看看誰最厲害教案吧。
活動目標：
1.觀察并理解畫面，講述故事中所發生的事。
2.懂得每個人都有自己的本領，知道驕傲是不好的事情。
3.初步懂得自己長大了，遇事能夠試著面對。
4.愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
5.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動準備：
故事圖片。
活動過程：
一、激趣導入，引出故事。
師：今天樹林里面很熱鬧，小動物們在討論誰最厲害？你覺得誰最厲害？為什么？
二、閱讀講述，理解故事
1.獅子驕傲的說：我最厲害！你們覺得驕傲好不好？
2.師：獅子向小動物們展示本領，參加了哪些比賽項目？
3.和你的朋友討論一下比賽結果。
4.幼兒講述自己討論的結果。
比跑步：獵豹跑的比獅子快。
比爬樹：猴子爬樹的本領比獅子大。
比爬行：蛇爬行的本領比獅子大。
比力氣：大象的力氣比獅子大。
（2）師幼共同總結。
1.獅子為了證明自己最厲害，它都做了哪些事情？結果呢？
2.講述故事結尾。
師：原來大聲吼叫才是獅子最厲害的地方。
三、故事講述。
師：小動物們今天討論了一件什么事？這個故事的名字就叫《誰最厲害》。你們覺得誰最厲害？
師：我們每個人都有自己最厲害的地方。我們今天的比賽哪一組最厲害？
