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中班語言哈哈鏡教案反思

來源:課本庫網(wǎng)欄目:中班語言教案 時(shí)間:05-21

中班語言哈哈鏡教案反思

中班語言哈哈鏡教案反思主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,學(xué)習(xí)兒歌,觀察并感受哈哈鏡所帶來的趣味變化,鞏固理解反義詞:大―小,高―矮,胖―瘦,嘗試依據(jù)兒歌的結(jié)構(gòu)替換新詞仿編兒歌,適合幼兒園老師們上中班語言活動課,快來看看哈哈鏡教案吧。

   活動目標(biāo):V0c課本庫網(wǎng)
  1、學(xué)習(xí)兒歌,觀察并感受哈哈鏡所帶來的趣味變化,鞏固理解反義詞:大―小,高―矮,胖―瘦。V0c課本庫網(wǎng)
  2、嘗試依據(jù)兒歌的結(jié)構(gòu)替換新詞仿編兒歌。V0c課本庫網(wǎng)
  3、樂意參與表演和游戲活動,體驗(yàn)語言活動的樂趣。V0c課本庫網(wǎng)
  4、能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述。V0c課本庫網(wǎng)
  5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。V0c課本庫網(wǎng)
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  活動準(zhǔn)備:V0c課本庫網(wǎng)
  1、物質(zhì)準(zhǔn)備:PPT課件、兒歌錄音。V0c課本庫網(wǎng)
  2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:帶小朋友去過科發(fā)室玩哈哈鏡。V0c課本庫網(wǎng)
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  活動過程:V0c課本庫網(wǎng)
  一、猜謎語,回憶已有經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)入活動V0c課本庫網(wǎng)
  教師:今天老師帶來一個(gè)謎語請你們猜一猜:一張照片拍得妙,個(gè)個(gè)見了哈哈笑,瘦子一照變胖子, 矮子一照能長高。(打一物)小朋友你們都玩過哈哈鏡嗎?照完哈哈鏡會有什么變化呢?原來哈哈鏡會讓我們有這么多有趣的變化,今天森林里也來了一些小客人在照哈哈鏡,讓我們一起瞧一瞧它們照完哈哈鏡又會發(fā)生哪些有趣的變化吧。V0c課本庫網(wǎng)
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  二、學(xué)習(xí)兒歌,理解兒歌的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)V0c課本庫網(wǎng)
  (一)逐幅出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察課件,理解兒歌內(nèi)容。V0c課本庫網(wǎng)
  1、出示小老鼠、大象照鏡子的畫面,重點(diǎn)引出句式……。V0c課本庫網(wǎng)
  問題:誰在照鏡子?小老鼠照完鏡子會發(fā)生什么變化呢?(請個(gè)別幼兒猜一猜)可是哈哈鏡要聽到一句咒語才會出現(xiàn)鏡子里的老鼠:哈哈鏡真奇妙,大家快來照一照。讓我們一起把咒語告訴哈哈鏡吧!(出現(xiàn)鏡子里老鼠)小老鼠變(大了)為什么呢?是誰把它變大的?哦:老鼠照照變大了。V0c課本庫網(wǎng)
  小老鼠的好朋友大象也來照哈哈鏡了,那大象照完鏡子會變成什么樣呢?我們一起念咒語讓哈哈鏡把鏡子里的大象變出來,大象變(小了)大象是照完什么變小的?(哈哈鏡)哦:大象照照變小了。V0c課本庫網(wǎng)
  2、出示小花和大樹照鏡子的畫面,引導(dǎo)幼兒說出句式……。V0c課本庫網(wǎng)
  問題:哎,小花很愛美,也來照哈哈鏡了?(一名幼兒猜一猜)小花到底變成什么樣子呢?你們一起說咒語,呀,小花照照變(高)了。V0c課本庫網(wǎng)
  小花的好朋友大樹也來了,哈哈鏡啊把矮矮的小樹變高了,那會把高高的大樹變成什么樣呢?念咒語來驗(yàn)證一下你們的想法(出示)大樹真的變高了,你們真聰明!一起用好聽的話說一說。V0c課本庫網(wǎng)
  3、出示小豬和小猴照鏡子的畫面,讓幼兒自由討論說出句式……。V0c課本庫網(wǎng)
  問題:胖胖的小豬和瘦瘦的小猴也來了?它們照完哈哈鏡會有什么變化,請和好朋友討論一下并用好聽的話說一說它們變化后的樣子,請個(gè)別幼兒說一說,(出示)V0c課本庫網(wǎng)
  4、出示小朋友照鏡子的畫面,幼兒觀察。V0c課本庫網(wǎng)
  問題:原來是我們小朋友自己也在照哈哈鏡,那我們有什么變化?(幼兒說)哦都變了樣!V0c課本庫網(wǎng)
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  (二)引出兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)兒歌。V0c課本庫網(wǎng)
  1、完整欣賞一遍兒歌。V0c課本庫網(wǎng)
  問題:哈哈鏡看到這么多的變化,它會說些什么呢?讓我們一起來看一看,聽一聽吧。(完整播放兒歌錄音)V0c課本庫網(wǎng)
  2、出示圖譜學(xué)習(xí)兒歌。V0c課本庫網(wǎng)
  問題:小朋友們,這首兒歌有趣嗎?誰能猜到它的名字:哈哈鏡,那你們愿不愿意和老師一起讀一讀這首好聽的兒歌呢?V0c課本庫網(wǎng)
  3、鞏固兒歌:男女分角色讀兒歌:這首兒歌還可以用有趣的方式來讀一讀。V0c課本庫網(wǎng)
  填空形式學(xué)習(xí)兒歌:現(xiàn)在啊圖譜上的小客人都不見了,你們還能把這首兒歌讀出來嗎?V0c課本庫網(wǎng)
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  三、兒歌表演V0c課本庫網(wǎng)
  1、用不同的體態(tài)動作表現(xiàn)出小老鼠、大象、小花、大樹等的變化,幼兒邊做動作邊朗誦兒歌。V0c課本庫網(wǎng)
  教師:這首兒歌真有趣,我們還可以把好看的動作加進(jìn)去呢,誰來學(xué)一學(xué)小老鼠照鏡子的樣子……請你們找一個(gè)空的位子,讓咱們邊說兒歌邊把動作加進(jìn)去學(xué)一學(xué)它們照鏡子吧!V0c課本庫網(wǎng)
  2、分角色表演兒歌(老師啊為你們每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一個(gè)胸飾,請你把它貼在自己的胸上,分角色邊做動作邊來念一念演一演吧!)V0c課本庫網(wǎng)
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  四、兒歌仿編V0c課本庫網(wǎng)
  小朋友們除了兒歌里的小動物來照哈哈鏡,還有哪些小動物也想照哈哈鏡,它們照完哈哈鏡會變成什么樣子呢?請你跟好朋友用兒歌里好聽的話說一說!(提問)將小朋友仿編的內(nèi)容編成好聽的兒歌。V0c課本庫網(wǎng)
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  五、結(jié)束部分V0c課本庫網(wǎng)
  延伸:哈哈鏡呀真奇妙,能把大的變小,把高的變矮,還能把胖的變瘦,……小朋友,你們想不想變啊?(想)那我們回教室來玩我會變得游戲。V0c課本庫網(wǎng)
  附兒歌:V0c課本庫網(wǎng)
  哈哈鏡,真奇妙,大家快來照一照。老鼠照照變大了,大象照照變小了。小花照照變高了,大樹照照變矮了。小豬照照變瘦了,小猴照照變胖了。小朋友們照一照,咦!剛才的娃娃變樣了!V0c課本庫網(wǎng)
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  活動反思:V0c課本庫網(wǎng)
  在科學(xué)發(fā)現(xiàn)室里哈哈鏡的神奇變化易讓幼兒感到好奇,而且它的一些變化可以通過課件演示出來,同時(shí)還可以用身體動作進(jìn)行模仿,更重要的是有很大的讓幼兒自由發(fā)揮想象的空間,用它來仿編兒歌,可以將想象與語言表達(dá)、肢體動作相經(jīng)結(jié)合,相互促進(jìn),從而讓幼兒學(xué)習(xí)得更主動,有更趣,這是我設(shè)計(jì)這節(jié)課的初衷,但在上課的過程中初步進(jìn)行試上后發(fā)現(xiàn),其實(shí)這首兒歌還是蠻簡單的,加上有趣的課件輔助,孩子們很快就學(xué)會了這首兒歌,難度上沒有什么層次性,所以第二次試上時(shí)我有所調(diào)整,將仿編的部分加了上去,前面學(xué)習(xí)兒歌的部分也加快了節(jié)奏,最后在上完展示課后,發(fā)現(xiàn)還有很多部分需要調(diào)整,比如說后面的游戲環(huán)節(jié)其實(shí)可以放到開始部分作為導(dǎo)入,仿編部分可以問幼兒哪些小動物想把自己變大呢?這樣更有重點(diǎn)有目的性,在學(xué)習(xí)兒歌的部分圖標(biāo)突然拿掉有些突兀,可以有個(gè)過渡,拿掉一半另一半用符號代替,這樣也可以為后面的創(chuàng)編做鋪墊。V0c課本庫網(wǎng)

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