中班語言愛吃糖的小熊教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，有意識地通過封面圖文發揮想象了解書中內容，能用完整的語句比較連貫的講述閱讀內容，適合幼兒園老師們上中班語言活動課，快來看看愛吃糖的小熊教案吧。
活動目標：
1、有意識地通過封面圖文發揮想象了解書中內容。
2、能用完整的語句比較連貫的講述閱讀內容。
3、能有意識的模仿閱讀材料中的良好言行，并積極向他人介紹閱讀內容。
4、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養孩子仔細閱讀的習慣，激發閱讀興趣。
5、領會故事蘊含的寓意和哲理。
活動準備：
制作《愛吃糖的小熊》PPT。
活動過程：
一、導入 先展示小熊捂著牙的圖片，向幼兒提問"大家看一看這只小熊是怎么了，他為什么捂著牙啊？（小朋友發揮想象，自由討論。）
二、準備環節：播放PPT ，幼兒看一遍完整的故事并思考。
三、幼兒自由閱讀：老師指導幼兒按順序閱讀（再一次播放PPT）
提問：1、你們在故事里都看見了什么動物？
四、師生共同閱讀
（引導幼兒理解故事內容）提問：故事中的小動物們都扮演著什么角色？他們做了什么？
五、圍繞閱讀重點開展活動。
讓幼兒按順序再次觀察圖文并理解故事內容。
1、"當小熊牙非常疼的時候，他去找了河馬醫生，你們覺得河馬醫生會對他說些什么？
2、請我們的小小演員上臺為我們自由表演（每組幼兒和自己的同伴進行表演）六、引導幼兒歸納閱讀內容小朋友們，看完這個故事后你們覺得這個故事的名字叫什么？（幼兒自由舉手回答）然后把這個故事重新復述一遍講給你們的伙伴。
小熊最愛吃糖，巧克力、奶糖、水果糖、棒棒糖小熊一口氣能說出許多糖果的名字。
一天， 媽媽出遠門了。小熊心想：今天可以吃個痛快了！
先吃一顆棒棒糖吧！啊！真甜！
再來一顆漂亮的水果糖。啊！酸酸的，真好吃！
還有巧克力、大白兔奶糖小熊吃了一顆又一顆。
吃著吃著，小熊的牙突然疼了起來。哎喲！哎喲！痛得小熊在地上直打滾。
媽媽回來了，趕忙帶小熊到醫院去看醫生。
醫生給小熊吃了藥，對小熊說：“一次不能吃太多糖，吃完糖一定要漱口。”
小熊點點頭說：“以后我每天只吃一顆糖，吃完一定會漱口。”
