中班語言活動(dòng)木偶奇遇記教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,通過故事理解誠實(shí)的重要性,了解誠實(shí)的含義,知道誠實(shí)是一種良好的品德,適合幼兒園老師們上中班語言活動(dòng)課,快來看看木偶奇遇記教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過故事理解誠實(shí)的重要性。
2.了解誠實(shí)的含義,知道誠實(shí)是一種良好的品德。
3.了解西方的《木偶奇遇記》和中國的《狼來了》,孩子們?cè)敢庾稣\實(shí)的孩子。
4.通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
5.領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.圖片《木偶奇遇記》、《誠實(shí)寶寶》
2.視頻《狼來了》
活動(dòng)過程:
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1.師:“奇瓦迪的鄰居是一個(gè)寂寞的老木匠。老木匠想要有人陪伴,于是雕刻了一個(gè)什么出來呢?我們一起來聽一聽這個(gè)好聽的《木偶奇遇記》故事吧!”
2.聽故事《木偶奇遇記》。
二、理解故事內(nèi)容
1.播放故事情節(jié),邊聽邊討論故事內(nèi)容。
老木匠雕刻的小木偶名字叫什么?
誰施了魔法,讓匹諾曹動(dòng)了起來?
匹諾西愛玩耍,不愛上學(xué)。有一次走到一半,聽到喇叭聲、鼓聲,他想去看什么?
匹諾曹拿著5枚金幣往家跑,路上遇到誰了?狐貍和貓咪是怎么騙巴諾曹的?
狐貍和貓咪把匹諾曹吊到樹上,誰救了他?
匹諾曹一說謊,鼻子會(huì)怎樣?
匹諾曹為什么要說謊?
匹諾曹要怎么做鼻子才會(huì)變回去?
你覺得匹諾曹是什么樣的孩子?
2.小結(jié):匹諾曹雖然是一個(gè)愛說謊的孩子,但是他認(rèn)識(shí)到自己說謊是不對(duì)的,馬上去改正,他還是一個(gè)好孩子。我們小朋友們要誠實(shí)、不說謊,還有知道錯(cuò)了馬上改。
三、理解中國《狼來了》故事
師:中國的《狼來了》故事也同樣告訴我們一個(gè)道理:要做誠實(shí)的好孩子,不能說謊。
四、聯(lián)系實(shí)際,拓展經(jīng)驗(yàn)
1.引導(dǎo)語:剛才的故事告訴我們說謊的害處,小朋友要做誠實(shí)的好孩子,不能說謊。
2.提問:你以前有沒有說過謊?以后你還會(huì)說謊嗎?
3.小結(jié):小朋友們都很棒,我們從小就要養(yǎng)成不說謊的好習(xí)慣,即便我們犯錯(cuò)了,認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正也是好孩子哦!
活動(dòng)反思:
《木偶奇遇記》是孩子們都熟悉的故事,故事中的主人公匹諾曹從一個(gè)調(diào)皮搗蛋、經(jīng)常撒謊的壞孩子逐漸變成一個(gè)懂得尊敬爸爸并且努力做事的好孩子。
通過故事,孩子們認(rèn)識(shí)了木偶這一戲種,偶戲是我國民間優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)表演形式,它集說、唱、演為體,具有深厚的藝術(shù)內(nèi)涵和文化價(jià)值。助幼兒了解更多的民間藝術(shù)形式及其文化內(nèi)涵,激發(fā)幼兒對(duì)民間藝術(shù)的興趣,培養(yǎng)民族自豪感。偶戲這樣的藝術(shù)表演形式,對(duì)于現(xiàn)在的孩子們來說,很少有接觸和欣賞的機(jī)會(huì)了。在活動(dòng)中,我讓孩子們分角色扮演,深入體會(huì)角色的意義,同時(shí)也增加了課堂的樂趣。木偶匹諾曹是孩子們最喜歡的角色,都喜歡模仿木偶的走路方式,在表演的同時(shí),也明白了犯錯(cuò)之后要知錯(cuò)能改,養(yǎng)成誠實(shí)的好品德。