中班語言活動(dòng)木偶奇遇記教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，通過故事理解誠實(shí)的重要性，了解誠實(shí)的含義，知道誠實(shí)是一種良好的品德，適合幼兒園老師們上中班語言活動(dòng)課，快來看看木偶奇遇記教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過故事理解誠實(shí)的重要性。
2.了解誠實(shí)的含義，知道誠實(shí)是一種良好的品德。
3.了解西方的《木偶奇遇記》和中國的《狼來了》，孩子們?cè)敢庾稣\實(shí)的孩子。
4.通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
5.領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.圖片《木偶奇遇記》、《誠實(shí)寶寶》
2.視頻《狼來了》
活動(dòng)過程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1.師：“奇瓦迪的鄰居是一個(gè)寂寞的老木匠。老木匠想要有人陪伴，于是雕刻了一個(gè)什么出來呢？我們一起來聽一聽這個(gè)好聽的《木偶奇遇記》故事吧！”
2.聽故事《木偶奇遇記》。
二、理解故事內(nèi)容
1.播放故事情節(jié)，邊聽邊討論故事內(nèi)容。
老木匠雕刻的小木偶名字叫什么？
誰施了魔法，讓匹諾曹動(dòng)了起來？
匹諾西愛玩耍，不愛上學(xué)。有一次走到一半，聽到喇叭聲、鼓聲，他想去看什么？
匹諾曹拿著5枚金幣往家跑，路上遇到誰了？狐貍和貓咪是怎么騙巴諾曹的？
狐貍和貓咪把匹諾曹吊到樹上，誰救了他？
匹諾曹一說謊，鼻子會(huì)怎樣？
匹諾曹為什么要說謊？
匹諾曹要怎么做鼻子才會(huì)變回去？
你覺得匹諾曹是什么樣的孩子？
2.小結(jié)：匹諾曹雖然是一個(gè)愛說謊的孩子，但是他認(rèn)識(shí)到自己說謊是不對(duì)的，馬上去改正，他還是一個(gè)好孩子。我們小朋友們要誠實(shí)、不說謊，還有知道錯(cuò)了馬上改。
三、理解中國《狼來了》故事
師：中國的《狼來了》故事也同樣告訴我們一個(gè)道理：要做誠實(shí)的好孩子，不能說謊。
四、聯(lián)系實(shí)際，拓展經(jīng)驗(yàn)
1.引導(dǎo)語：剛才的故事告訴我們說謊的害處，小朋友要做誠實(shí)的好孩子，不能說謊。
2.提問：你以前有沒有說過謊？以后你還會(huì)說謊嗎？
3.小結(jié)：小朋友們都很棒，我們從小就要養(yǎng)成不說謊的好習(xí)慣，即便我們犯錯(cuò)了，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正也是好孩子哦！
活動(dòng)反思：
《木偶奇遇記》是孩子們都熟悉的故事,故事中的主人公匹諾曹從一個(gè)調(diào)皮搗蛋、經(jīng)常撒謊的壞孩子逐漸變成一個(gè)懂得尊敬爸爸并且努力做事的好孩子。
通過故事，孩子們認(rèn)識(shí)了木偶這一戲種，偶戲是我國民間優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)表演形式，它集說、唱、演為體，具有深厚的藝術(shù)內(nèi)涵和文化價(jià)值。助幼兒了解更多的民間藝術(shù)形式及其文化內(nèi)涵，激發(fā)幼兒對(duì)民間藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)民族自豪感。偶戲這樣的藝術(shù)表演形式，對(duì)于現(xiàn)在的孩子們來說，很少有接觸和欣賞的機(jī)會(huì)了。在活動(dòng)中，我讓孩子們分角色扮演，深入體會(huì)角色的意義，同時(shí)也增加了課堂的樂趣。木偶匹諾曹是孩子們最喜歡的角色，都喜歡模仿木偶的走路方式，在表演的同時(shí)，也明白了犯錯(cuò)之后要知錯(cuò)能改，養(yǎng)成誠實(shí)的好品德。
