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中班語言活動詩歌《家》教案反思

來源:課本庫網欄目:中班語言教案 時間:05-21

中班語言活動詩歌《家》教案反思

中班語言活動詩歌《家》教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,感受詩歌的畫面美和語言美,初步理解詩歌內容,培養幼兒的想象力和創造力,引導幼兒嘗試改編詩歌,適合幼兒園老師們上中班語言活動課,快來看看詩歌《家》教案吧。

   活動目標jOm課本庫網
  1、感受詩歌的畫面美和語言美,初步理解詩歌內容。   jOm課本庫網
  2、培養幼兒的想象力和創造力,引導幼兒嘗試改編詩歌。   jOm課本庫網
  3、學會有感情地朗誦詩歌,大膽參與討論。jOm課本庫網
  4、理解詩歌所用的比喻手法,學會有感情地朗誦詩歌。jOm課本庫網
  5、萌發對文學作品的興趣。jOm課本庫網
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  活動準備   jOm課本庫網
  1、制作PPT有藍天、草地、大樹、河水、幼兒園大幅背景圖。   jOm課本庫網
  2、兒歌《家》大范例。   jOm課本庫網
  3、飛機、小馬、小羊、烏龜、螃蟹、小鳥、小猴、烏鴉、松鼠圖片等。   jOm課本庫網
  4、音樂《我愛我的家》。   jOm課本庫網
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  活動過程   jOm課本庫網
  一、出示PPT、進入主題   jOm課本庫網
  1、出示PPT,引導幼兒觀看圖片(天空、大樹、草地、河水、幼兒園)。   jOm課本庫網
  2、引導幼兒用一句話講述圖片,如:藍藍的天空、高高的大樹等。  jOm課本庫網
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  二、了解詩歌內容,學習詩歌   jOm課本庫網
  1、出示詩歌,一起學念詩歌。   jOm課本庫網
  今天老師帶來了一首好聽的兒歌名字叫《家》。   jOm課本庫網
  老師邊操作圖片邊念兒歌:藍藍的天空是白云的家,綠綠的草地是小羊的家,清清的河水是小魚的家,高高的大樹是小鳥的家。快樂的幼兒園是小朋友的家。   jOm課本庫網
  2、利用不同的形式朗讀詩歌,鞏固和加深對詩歌的理解,如分組朗讀、集體朗讀、個別朗讀等。   jOm課本庫網
  3、游戲《找家》   jOm課本庫網
  請幼兒扮演天空、河水、大樹、幼兒園,再請幼兒扮演白云、小魚、小鳥、小朋友,音樂響起就去找自己家。音樂一停就要站好,看誰找到自己的家。  jOm課本庫網
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  三、改編兒歌   jOm課本庫網
  1、出示、藍天、河水、大樹的背景圖畫和各種動物,請幼兒嘗試進行改編詩歌。   jOm課本庫網
  2、根據幼兒操作的結果讓幼兒改編詩歌。例如:藍藍的天空是蜻蜓的家、是小鳥的家、蝴蝶的家。jOm課本庫網
   jOm課本庫網
  四、共同的家jOm課本庫網
  1、教師小結:   jOm課本庫網
  小朋友真能干,編了這么好聽的兒歌,現在我們知道了,每種一動物、植物和我們都有自己的家。而且世界上所有的動物、植物和人類,都有一個共同的家,我們一起生活在那里。你們知道那是什么嗎?   jOm課本庫網
師:對,就是我們賴以生存的地球。老師也編了一句詩,放在這首詩的最后:美麗的地球是我們共同的家,所以我們要愛護它。   jOm課本庫網
  2、聽音樂《我愛我的家》結束本課。jOm課本庫網
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  活動反思jOm課本庫網
  《家》這首詩歌語言樸實、淺顯易懂,巧妙地運用了疊音,讀起來瑯瑯上口,充滿了歡快流暢的情緒,易于為寶寶喜愛和接受,而且還符合中班語言教學目標中提出的“讓寶寶理解簡短的文學作品內容,初步感受其語言美,培養寶寶的想象力、口語表達能力”的要求,因此這次優質課我選擇了這個語言活動。jOm課本庫網
  在培養幼兒的語言時,要把握每個幼兒的實際,掌握幼兒學習語言的規律,有計劃地進行培養和訓練,讓幼兒多看、多聽、多說、多練,培養良好的語言習慣,創設良好的語言環境,那么,幼兒的語言一定會健康的發展。jOm課本庫網

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