中班語言活動少了什么教案反思主要包含了設(shè)計意圖,活動目標(biāo),活動重難點,活動準(zhǔn)備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,通過欣賞故事,體會沒有朋友時的孤獨和有朋友時的快樂,理解詞語:快樂,驚喜,適合幼兒園老師們上中班語言活動課,快來看看少了什么教案吧。
設(shè)計意圖:
小朋友都喜歡聽故事,講故事,為此我把故事圖片精心設(shè)計了“音樂”《找朋友》。理解詞語,快樂、驚喜,通過欣賞故事體會沒有朋友時的孤獨和擁有朋友時的快樂。
活動目標(biāo):
1、通過欣賞故事,體會沒有朋友時的孤獨和有朋友時的快樂。
2、理解詞語:快樂,驚喜。
3、激發(fā)幼兒講故事的興趣。
4、能仔細(xì)傾聽故事,理解主要的故事情節(jié)。
5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。
活動重難點:
活動重點:通過聽故事,體會沒有朋友的孤獨,擁有朋友時的快樂。
活動難點:知道朋友的重要性。
活動準(zhǔn)備:
1、故事圖片,音樂《找朋友》。
2、教師制作圖片
活動過程:
1、老師出示圖片,結(jié)合故事內(nèi)容,分段講述,讓幼兒理解故事內(nèi)容
(1)老師講述故事至“也許是少了一些驚喜”,提問:“什么是驚喜?生活中什么事情會讓你感到驚喜?”
(2)老師繼續(xù)講故事至“也許少了一些快樂的聲音?”
(3)老師講故事至“熱鬧多了”,提問:“什么東西讓小兔子生活熱鬧多了?”
(4)講故事至“小兔子還是覺得生活中少了點什么”,提問,“小兔子生活中究竟少了什么呢?猜一猜”。
2、讓幼兒完整的欣賞故事,進一步感受故事中的朋友,為小兔子帶來的快樂。老師完整講完故事后,提問:“當(dāng)小兔子覺得生活中總是少點什么,心里有什么感覺?小兔子有了朋友快樂嗎?為什么?”
小結(jié):和朋友在一起比自己一個人更快樂。
3、讓幼兒進一步理解和朋友一起是一件快樂的事
(1)討論:你和朋友一起會做什么事呢?
(2)小結(jié):和朋友一起很開心,朋友之間要互相關(guān)心互相幫助。
(3)播放音樂《找朋友》。讓幼兒在音樂聲中和朋友握手,說說開心的事。
活動反思:
1、這個故事對孩子來說只滿足他們物質(zhì)需求是遠遠不夠的,爸爸媽媽關(guān)注和小伙伴的陪伴才能使他們真正快樂起來。
2、小朋友講完故事,希望家長和孩子一起聊聊天,聽聽孩子的心聲,了解孩子最近的情況,是他們真正的快樂起來。