中班語言活動少了什么教案反思主要包含了設(shè)計意圖，活動目標(biāo)，活動重難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，通過欣賞故事，體會沒有朋友時的孤獨和有朋友時的快樂，理解詞語：快樂，驚喜，適合幼兒園老師們上中班語言活動課，快來看看少了什么教案吧。
設(shè)計意圖：
小朋友都喜歡聽故事，講故事，為此我把故事圖片精心設(shè)計了“音樂”《找朋友》。理解詞語，快樂、驚喜，通過欣賞故事體會沒有朋友時的孤獨和擁有朋友時的快樂。
活動目標(biāo)：
1、通過欣賞故事，體會沒有朋友時的孤獨和有朋友時的快樂。
2、理解詞語：快樂，驚喜。
3、激發(fā)幼兒講故事的興趣。
4、能仔細(xì)傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。
5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。
活動重難點：
活動重點：通過聽故事，體會沒有朋友的孤獨，擁有朋友時的快樂。
活動難點：知道朋友的重要性。
活動準(zhǔn)備：
1、故事圖片，音樂《找朋友》。
2、教師制作圖片
活動過程：
1、老師出示圖片，結(jié)合故事內(nèi)容，分段講述，讓幼兒理解故事內(nèi)容
（1）老師講述故事至“也許是少了一些驚喜”，提問：“什么是驚喜？生活中什么事情會讓你感到驚喜？”
（2）老師繼續(xù)講故事至“也許少了一些快樂的聲音？”
（3）老師講故事至“熱鬧多了”，提問：“什么東西讓小兔子生活熱鬧多了？”
（4）講故事至“小兔子還是覺得生活中少了點什么”，提問，“小兔子生活中究竟少了什么呢？猜一猜”。
2、讓幼兒完整的欣賞故事，進一步感受故事中的朋友，為小兔子帶來的快樂。老師完整講完故事后，提問：“當(dāng)小兔子覺得生活中總是少點什么，心里有什么感覺？小兔子有了朋友快樂嗎？為什么？”
小結(jié)：和朋友在一起比自己一個人更快樂。
3、讓幼兒進一步理解和朋友一起是一件快樂的事
（1）討論：你和朋友一起會做什么事呢？
（2）小結(jié)：和朋友一起很開心，朋友之間要互相關(guān)心互相幫助。
（3）播放音樂《找朋友》。讓幼兒在音樂聲中和朋友握手，說說開心的事。
活動反思：
1、這個故事對孩子來說只滿足他們物質(zhì)需求是遠遠不夠的，爸爸媽媽關(guān)注和小伙伴的陪伴才能使他們真正快樂起來。
2、小朋友講完故事，希望家長和孩子一起聊聊天，聽聽孩子的心聲，了解孩子最近的情況，是他們真正的快樂起來。
