中班語言活動《小老鼠上燈臺》教案反思主要包含了活動目標(biāo),活動過程,活動反思等內(nèi)容,讓幼兒學(xué)習(xí)新的字:偷、嚇、喵、滾,根據(jù)字詞發(fā)揮想像力做動作,適合幼兒園老師們上中班語言活動課,快來看看《小老鼠上燈臺》教案吧。
活動目標(biāo):
1、讓幼兒學(xué)習(xí)新的字:偷、嚇、喵、滾。
2、根據(jù)字詞發(fā)揮想像力做動作。
3、在識字游戲中體會其中的樂趣。
4、理解故事內(nèi)容,豐富相關(guān)詞匯。
5、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
活動過程:
1、神秘的小盒子。(告訴幼兒今天有客人作客(字卡),他給我們帶來了禮物,請幼兒將客人請出來并說出他們的名字)
2、客人的禮物――故事表演《小老鼠上燈臺》
通過看故事表演后提問,認(rèn)識新的字詞。
3、根據(jù)字詞想像自己是只小老鼠,對應(yīng)做動作。(加深對字詞的認(rèn)識)
4、學(xué)習(xí)兒歌,文中找字。
5、游戲:去字寶寶樂園。
幼兒每人帶一位字寶寶(學(xué)過的),通過叫字寶寶的名字上火車,一起到字寶寶樂園玩。
活動反思:
故事是幼兒最喜歡的活動形式,把故事引入識字教學(xué)中會收到意想不到的效果。幼兒喜歡做游戲,教師適時(shí)地開展對教學(xué)有幫助的游戲活動,會將原本枯燥的識字變?yōu)橛變簶穼W(xué)的活動。幼兒在游戲中學(xué)習(xí),全身地投入,真正讓幼兒體驗(yàn)到了玩中學(xué),學(xué)中玩,讓他們成為學(xué)習(xí)的主人,從而達(dá)到了識字教學(xué)的目。