這是中班語言活動魚兒游教案反思,是優秀的中班語言教案文章,供老師家長們參考學習。
學習目標:
學說兒歌,并嘗試用動作表現兒歌內容。
嘗試根據兒歌的內容選擇合適的音樂,初步發展音樂欣賞能力。
通過游戲活動,進一步掌握前、中、后的位置關系。
活動準備:
《魚兒游》兒歌。
兩至三首不同類型的歌曲。
活動過程:
學習領域:
形式:集體
1. 出示《魚兒游》兒歌,和幼兒一起說兒歌:
魚兒游
魚兒游向前,
魚兒向后轉,
向上跳一跳,
轉個大圓圈。
2. 請一位幼兒按老師的指示,做向前游、向后轉、向上跳和轉圓圈的動作,給其他幼兒做示范。
3. 播放兩至三首歌曲,請幼兒從中選出適合為扮演魚兒游動做伴奏的音樂。
4. 播放音樂,讓幼兒想象自己是一條魚,隨著音樂,一邊說兒歌,一邊做動作。
5. 音樂停下來時,老師請幼兒做"造型",并根據當時幼兒的位置,幫助他們鞏固和加深理解前、中、后的概念。
活動評價:
能說兒歌《魚兒游》,并做出相應的動作。
有初步的音樂欣賞能力。
能說出自己的位置。
活動反思:
發展幼兒的觀察力,想象力,口語表達能力動作表現能力及思維的敏捷性。培養幼兒積極動腦、勇于探索、敢于嘗試的精神。設計活動的目的主要引導幼兒在“玩”中學,“趣”中練。