這是中班語言公開課小兔子開鋪子教案反思，是優秀的中班語言教案文章，供老師家長們參考學習。chc課本庫網

一、活動目標：chc課本庫網
1、理解兒歌內容，感受整齊的韻律，喜歡念兒歌，并能在集體面前大膽表現。chc課本庫網
2、能正確掌握量詞，把、張、雙、頂、個。chc課本庫網
二、活動準備：圖片若干chc課本庫網
三、活動過程：chc課本庫網
（一）出示兔子圖片，引出課題《小兔子開鋪子》chc課本庫網
1、什么是鋪子？chc課本庫網
2、鋪子里賣了什么？chc課本庫網
（二）出示圖片，理解兒歌chc課本庫網
1、教師念前段兒歌，請幼兒說說：“鋪子里賣了什么？”chc課本庫網
2、請幼兒回答，并逐一出示圖片，再集體說一遍：“小兔子賣些什么東西？”chc課本庫網
3、教師念后段兒歌，請幼兒回答：“來了一群小猴子，它要買些什么？”并逐一把圖片拿下。chc課本庫網
（三）通過各種形式學習兒歌chc課本庫網
1、引出兒歌，師一邊念一邊把圖片掛上。chc課本庫網
2、幼兒集體看圖念一遍。chc課本庫網
3、以拍手打節奏念一遍。chc課本庫網
4、啟發幼兒發現每句最后一字“子”，感受兒歌的押韻。chc課本庫網
5、教師用響板打節奏，引導幼兒集體念。chc課本庫網
6、幼兒站立，教師打節奏幼兒集體念一遍chc課本庫網
（四）、活動延伸教師按順序收起圖片，拔圖片訂成一本圖書，放在語言書。chc課本庫網
四、課后反思：chc課本庫網
優點：本節課環節清晰，教具形象直觀，并能利用活動延伸用到區域中，使幼兒課后再次鞏固。制作圖書的過程也能增進對圖書的了解和喜愛，教具利用富有新意。chc課本庫網
不足：目標1中的在集體面前大膽體現表現不夠，活動中教師讓幼兒以集體念為主。目標2作為難點，未突破。活動中，幼兒對量詞未理解，教師沒有讓幼兒重點感受作為。chc課本庫網
建議：作為中班幼兒，量詞還可以延伸到其它方面，教師可以提問：“還可以說一把什么？一雙什么？一張什么？”chc課本庫網