這是中班語言小路沙沙教案反思,是優秀的中班語言教案文章,供老師家長們參考學習。
活動目標:
1、欣賞散文,仔細觀察圖片,根據畫面理解散文內容。
2、豐富象聲詞:踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。
3、感受秋風、落葉和小動物的親密關系,嘗試大膽講述散文內容。
活動準備:
教學掛圖、磁帶或CD
活動過程:
一、談話引入。
小朋友,你知道現在是什么季節嗎?秋天的樹林是什么樣的呢?我們一起來看看。
二、出示第一幅圖片,引導幼兒感受秋天,欣賞和描述畫面的景色。
1、看看圖片里有哪些樹,秋天到了,它們有什么變化?
2、樹林里的小路是什么樣子的?
3、引導幼兒回答后,與幼兒共同講述第一幅圖畫的內容。
三、鼓勵幼兒猜測接下來的內容,并大膽講述出來。
1、在鋪滿了五彩樹葉的小路上,會有誰來呢?
2、鼓勵幼兒大膽猜測,并說說自己的想法。
四、老師逐一出示后在幅圖片,引導幼兒觀察并講述圖片內容。
1、誰走過了小路,它在干什么?
2、鋪滿了樹葉的小路發了出什么樣的聲音,像什么呢?
3、請個別幼兒嘗試完整地講述一幅圖片的內容。
4、教師依次出示下一幅圖片,引導幼兒觀察和講述。
5、師生把三幅圖連起來講述。
五、教師出示散文的最后一幅圖片,組織幼兒討論,理解散文內容。
1、風兒來了,小動物們在干什么?
2、小動物們這么喜歡鋪滿了五彩樹葉的小路,他們會愿意風兒來吹跑樹葉嗎?
3、小動物們擋住了風兒,說了什么呢?
六、欣賞散文。(聽CD)
教學反思:
在活動中,孩子們參與活動的積極性特別高,因為這是他們感興趣的問題,只是個別孩子對這方面的知識欠缺,但是在活動中,他們能充分調動自己的各種感官來參與活動,我個人認為,這節課還是成功的。