這是中班語言小兔過生日教案反思，是優(yōu)秀的中班語言教案文章，供老師家長們參考學習。
活動名稱：小兔過生日
活動目標：
1、在讀信和打電話的活動中，培養(yǎng)幼兒仔細觀察和傾聽和想象的能力。
2、能有條理地進行講述，體驗與同伴交流的快樂。
3、能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。
4、初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復(fù)性特點。
活動準備：PPT，音樂。
關(guān)鍵點：能根據(jù)畫面的內(nèi)容大膽想象，講述自己的觀點。
活動過程：
一、出示信封，導(dǎo)入活動
1、瞧！這是什么？猜猜是寄給誰的？你從哪里看出來的？
2、提問：信里面可能說了些什么呢？
3、小結(jié)：原來小兔想邀請我們一起去它家過生日呢，讓我們一起完整地把信讀一遍吧。
二、仔細觀察，尋找路線
1、提問：怎么去小兔的家呢？你知道它家住在哪里嗎？怎么才能知道小兔家的地址？
2、打電話，幼兒傾聽。（路線怎么走？）（兩遍）
3、提問：怎么去小兔的家？
4、小結(jié)：我們要穿過小樹林，爬過小山坡，跳過蘿卜地，走過獨木橋，然后就能找到小兔的家。
5、出示PPT地圖，幼兒復(fù)述小兔家的行走路線。
三、參與游戲，延伸活動
1、聽音樂去小兔的家。
2、穿過小樹林——爬過山坡——跳過蘿卜地——走過獨木橋。（每段音樂幼兒都口述路線）
3、看PPT：小兔家到啦，哪一座房子才是小兔的家呢？
4、我們一起來敲門，小兔快開門，我們是中二班的小朋友。
5、我們一起唱生日歌，送蛋糕，祝你生日快樂。
6、我們把蛋糕也分給別的小朋友吃吧！
教學反思：
活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動，我個人認為，這節(jié)課還是成功的。
