這是中班語言優質課豬太太生寶寶教案反思,是優秀的中班語言教案文章,供老師家長們參考學習。
活動目標:
1、理解故事的主要內容,知道寶寶有的像爸爸、有的像媽媽、有的又像爸爸又像媽媽。
2、能用較完整地語言進行表達,回答老師的提問。
3、懂得父母和孩子之間的血緣關系、親情關系。
4、引導幼兒在故事和游戲中學習,感悟生活。
5、能簡單復述故事。
活動準備:
1、圖片若張。
2、收集全家福。
活動重難點:
認真傾聽故事,理解故事的主要內容,知道寶寶有的像爸爸、有的像媽媽、有的又像爸爸又像媽媽。
通過教師的提醒,能用較完整地語言進行表達,回答老師的提問。
活動過程:
1、激發孩子學習的興趣.
(1)“耳朵大,眼睛小,鼻子翹,身體胖,呼嚕嚕,愛睡覺”請你猜猜它是誰?
(2)(豬太太和豬先生出場)猜一猜,我兩誰是豬太太?誰是豬先生?(幼兒根據豬太太肚子大及豬先生帶領帶來判斷)
(3)豬太太各自介紹自己:我是豬太太我快要生寶寶了;我是豬先生,我要當爸爸了。
2、講述故事前半段
(1)豬太太要生寶寶了,你認為豬太太會生出怎么樣的寶寶?為什么?今天老師要講一個《豬太太生寶寶》的故事。
(2)豬太太想生什么樣的孩子,為什么?(學說豬太太的話)
(3)豬先生希望生什么樣的孩子?為什么?(學說豬先生的話)
(4)每天豬先生和豬太太都會為快要出生的豬寶寶長什么摸樣爭來爭去。終于,有一天,豬太太到醫院里去生寶寶了。
3、講述故事后半段
(1)豬先生要當爸爸了,心情是怎么樣的?他對自己說了什么?
(2)為什么他認為寶寶生出來和自己長的一模一樣的?
(3)豬先生看到的是長得怎么樣的孩子?
(4)誰聽清楚了豬太太一共生了幾只豬寶寶?(若不清楚可以排列豬寶寶,讓大家數一數)有幾只白豬,幾只黑豬,幾只花豬?
(5)為什么有的豬寶寶像媽媽又白又漂亮,有的豬寶寶像爸爸又黑又英俊,而有的豬寶寶又像爸爸又像媽媽是花的呢?
(6)因為它們是親親一家人,都是爸爸、媽媽生的孩子,所以有的會像爸爸,有的像媽媽,有的像爸爸又像媽媽。
活動延伸:
1、你是爸爸媽媽的小寶貝,你像爸爸,還是媽媽?哪里像?請你們仔仔細細地看全家照,請小朋友來說一說你長的像爸爸,還是像媽媽,為什么?
2、現在請小朋友告訴你旁邊的好朋友,你像誰?
教學反思:
在讓幼兒通過對動物的血緣關系的認識,從而引起自己對血緣、親情關系的認識。強調在幼兒語言活動中,發展幼兒的完整語言表述,并注重情感教育。這節教育活動涉及領域較多,我注重了語言和科學領域知識點的傳授。