中班教案《白鵝下河》適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣,使幼兒發準帶有e、g、h的字音,在感知故事內容的基礎上,理解角色特點,快來看看幼兒園中班《白鵝下河》教案吧。
活動目標:
使幼兒發準帶有e、g、h的字音。
通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
在感知故事內容的基礎上,理解角色特點。
活動準備:
1.狐貍的頭飾一個,鵝的頭飾十個(一大九小)
2.在地中間畫好長方形作河的界線。
活動過程:
1.幼兒坐成圓形或半圓形,請一個幼兒戴上狐貍的頭飾作狐貍,坐在地上或藏起來。教師戴頭飾作鵝媽媽,請九個幼兒作小白鵝。小白鵝說:"我是小白鵝,我會河里游。"講對了,教師給他戴上頭飾,說:"對,對。你是我的小白鵝",并叫他站在教師一旁。如果講錯了,教師教他,并要求再講一遍。
2.全體幼兒沿"河"的四周邊作鵝走動作邊念兒歌:"東邊一條河,西邊一群鵝,鵝兒鵝兒唱著歌,一只狐貍跑過來,鵝飛鵝跑跳下河。"在念到"一只狐貍跑過來"時,狐貍從座位上站起來。注意要念完兒歌,鵝才能跳下河(即畫好的小河的界線中),同時狐貍才能跑出來抓鵝。
3.結束以后換一批幼兒作狐貍和小白鵝,繼續進行游戲。
注意事項:
1.游戲前,先要教會幼兒念兒歌;并注意發音正確。
2.在游戲進行中,發現幼兒而發音不準時教師也要給予糾正。
小百科:鵝,是鳥綱雁形目鴨科動物的一種,屬于家鵝。家鵝的祖先是雁,大約在三四千年前人類已經馴養。現在世界各地均有飼養。鵝頭大,喙扁闊,前額有肉瘤。
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