中班教案《噓,保密》適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒理解故事情節,體驗和同伴共同閱讀、共同游戲的快樂,觀察、記憶畫面的細節、順序等,并以此為線索尋找王冠,讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象,快來看看幼兒園中班《噓,保密》教案吧。
活動目標:
1、觀察、記憶畫面的細節、順序等,并以此為線索尋找王冠。
2、理解故事情節,體驗和同伴共同閱讀、共同游戲的快樂。
3、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。
4、樂意參與表演,大膽學說角色對話。
活動準備:
1、噓,保密課件、故事圖片部分
2、王冠頭飾若干
活動過程:
一、引出話題,了解故事名字
1、出示圖片:這是什么動作?這個動作代表什么意思?
2、理解故事名字:什么叫保密?有什么需要保密的事呢,我們一起來看看。
二、閱讀故事,觀察記憶圖片
1、 欣賞故事開頭
2、 觀察圖片,講述內容:
● 看看,小男孩在哪些地方找王冠?
● 你看到小男孩在哪里尋找王冠
3、 觀察發現,記憶講述:
● 究竟王冠跑到哪里去了?
● 你看到王冠了嗎?
● 這里,是剛才我們看到的圖片,你知道哪張圖片是能看到王冠的?
● (出示圖片)還是剛才那些圖片,可是,我要把它們的位置變一變,你們還能找到王冠嗎?
三、拓展游戲,欣賞故事結尾
1、拓展游戲:
● 圖片上的王冠,你們總能找到,如果是帶在頭上的王冠,你能找到嗎?
規則:數人游戲,其中一人頭上王冠與他人顏色不同。
游戲開始后,聽到指令,頭戴與眾不同王冠的幼兒往前一步,其余幼兒后退一步。觀眾,需保密。
2、欣賞故事結尾
小百科:保密是一種不讓秘密泄露,保守事物的秘密的行為。
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