中班教案《吹牛皮》適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒通過游戲“吹牛皮”、“踩牛皮”，鍛煉小肌肉發展及培養其參與活動的積極性和探索性，引導幼兒大膽想象，用一句或一段夸張的語言表述：“小猴貝貝可能會說的牛皮話”，并培養幼兒良好的傾聽習慣，教育幼兒要做一個誠實、不撒謊的好孩子，快來看看幼兒園中班《吹牛皮》教案吧。
活動目標：
1、引導幼兒大膽想象，用一句或一段夸張的語言表述：“小猴貝貝可能會說的牛皮話”，并培養幼兒良好的傾聽習慣；
2、通過游戲“吹牛皮”、“踩牛皮”，鍛煉幼兒的小肌肉發展及培養其參與活動的積極性和探索性；
3、教育幼兒要做一個誠實、不撒謊的好孩子。
4、能簡單復述故事內容，并進行角色表演。
5、能簡單復述故事內容，并進行角色表演。
活動準備：
小兔、小猴的木偶；塑料袋、牛皮筋每人一份。
活動過程：
一、以小兔和小猴的對話，導入活動，引起幼兒的興趣：
師： “冬天來臨了，太陽暖洋洋的，小兔菲菲和小猴貝貝一起來到草地上曬太陽，他們唱著歌，聊著天。貝貝興奮的對菲菲說：“嗨，我有一件有趣的事跟你說哦，你知道吧，今天一大早，我起床后就覺得肚子餓得慌，叟的一起床，我一下子就吃了一頭牛、二只大西瓜、三只烤鴨，四個饅頭、五個大桃子，結果肚子可漲了，只聽見 “砰”的一聲，肚子爆了，我急忙拿了針和線縫了又縫，看，這不肚子啊又好了，我琢磨著哪天還要把大頭獅子給吃了,哈哈……”
菲菲聽著不做聲,小朋友請你猜猜她會相信貝貝的話嗎?為什么?
師:菲菲悄悄的告訴我,貝貝可是森林里出了名的牛皮大王呢!你們知道他還會吹哪些牛皮嗎?一起來猜猜吧!
二、引導幼兒用較夸張的語言進行吹牛，培養幼兒良好的傾聽習慣。
三、引導幼兒玩“吹牛皮”的游戲，鍛煉幼兒的小肌肉發展及探索性。
即引導幼兒把所想、所說的牛皮話裝進塑料袋，鼓勵其想辦法使塑料袋鼓起來，并系緊不要癟掉；
四、組織幼兒與家長一起玩“踩牛皮”的游戲。
引導幼兒用牛皮筋將牛皮扣在腳腕處，啟發他們自己動手動腦；
邀請家長進行踩牛皮的游戲。
五、小結：
今天我們一起想了好多關于貝貝可能會說得牛皮話，還一起“吹牛皮”“踩牛皮”，特別的開心和快樂，但是小朋友想想你們在平時會象貝貝那樣嗎？為什么？
是呀，牛皮吹大了就會象撒謊一樣，結果還會象你們的“牛皮”那樣被踩破，所以我們要做怎樣的好孩子呢？（誠實、不撒謊）。
小百科：牛皮是動物牛的表皮，因皮質細膩，牢固耐用，常被用于工藝品。
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