中班教案《吹牛皮》適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒通過游戲“吹牛皮”、“踩牛皮”,鍛煉小肌肉發展及培養其參與活動的積極性和探索性,引導幼兒大膽想象,用一句或一段夸張的語言表述:“小猴貝貝可能會說的牛皮話”,并培養幼兒良好的傾聽習慣,教育幼兒要做一個誠實、不撒謊的好孩子,快來看看幼兒園中班《吹牛皮》教案吧。
活動目標:
1、引導幼兒大膽想象,用一句或一段夸張的語言表述:“小猴貝貝可能會說的牛皮話”,并培養幼兒良好的傾聽習慣;
2、通過游戲“吹牛皮”、“踩牛皮”,鍛煉幼兒的小肌肉發展及培養其參與活動的積極性和探索性;
3、教育幼兒要做一個誠實、不撒謊的好孩子。
4、能簡單復述故事內容,并進行角色表演。
5、能簡單復述故事內容,并進行角色表演。
活動準備:
小兔、小猴的木偶;塑料袋、牛皮筋每人一份。
活動過程:
一、以小兔和小猴的對話,導入活動,引起幼兒的興趣:
師: “冬天來臨了,太陽暖洋洋的,小兔菲菲和小猴貝貝一起來到草地上曬太陽,他們唱著歌,聊著天。貝貝興奮的對菲菲說:“嗨,我有一件有趣的事跟你說哦,你知道吧,今天一大早,我起床后就覺得肚子餓得慌,叟的一起床,我一下子就吃了一頭牛、二只大西瓜、三只烤鴨,四個饅頭、五個大桃子,結果肚子可漲了,只聽見 “砰”的一聲,肚子爆了,我急忙拿了針和線縫了又縫,看,這不肚子啊又好了,我琢磨著哪天還要把大頭獅子給吃了,哈哈……”
菲菲聽著不做聲,小朋友請你猜猜她會相信貝貝的話嗎?為什么?
師:菲菲悄悄的告訴我,貝貝可是森林里出了名的牛皮大王呢!你們知道他還會吹哪些牛皮嗎?一起來猜猜吧!
二、引導幼兒用較夸張的語言進行吹牛,培養幼兒良好的傾聽習慣。
三、引導幼兒玩“吹牛皮”的游戲,鍛煉幼兒的小肌肉發展及探索性。
即引導幼兒把所想、所說的牛皮話裝進塑料袋,鼓勵其想辦法使塑料袋鼓起來,并系緊不要癟掉;
四、組織幼兒與家長一起玩“踩牛皮”的游戲。
引導幼兒用牛皮筋將牛皮扣在腳腕處,啟發他們自己動手動腦;
邀請家長進行踩牛皮的游戲。
五、小結:
今天我們一起想了好多關于貝貝可能會說得牛皮話,還一起“吹牛皮”“踩牛皮”,特別的開心和快樂,但是小朋友想想你們在平時會象貝貝那樣嗎?為什么?
是呀,牛皮吹大了就會象撒謊一樣,結果還會象你們的“牛皮”那樣被踩破,所以我們要做怎樣的好孩子呢?(誠實、不撒謊)。
小百科:牛皮是動物牛的表皮,因皮質細膩,牢固耐用,常被用于工藝品。
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