中班教案《小老鼠吃辣椒》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒理解詩歌內容,能有感情地背誦詩歌,培養欣賞和傾聽能力,能找出并模仿自己喜歡的語句,通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內容,快來看看幼兒園中班《小老鼠吃辣椒》含反思教案吧。
活動目標:
1.培養幼兒的欣賞和傾聽能力,能找出并模仿自己喜歡的語句。
2.理解詩歌內容,能有感情地背誦詩歌。
3.通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內容。
4.萌發對文學作品的興趣。
活動準備:
1.小老鼠頭飾或圖片若干、辣椒頭飾或圖片若干。
2.一段小老鼠吃辣椒的情景劇。
活動過程:
一。導入活動。
教師請幼兒表演事先準備好了的情景劇,并引導幼兒回答問題;
剛剛你們看到了什么?小老鼠在干什么?
二.欣賞詩歌,以提問的形式引導幼兒理解詩歌內容。
1.小老鼠看見了什么?
2.看見了紅紅的辣椒,小老鼠是什么表情?請你模仿這樣的表情吧!
3.嘗到辣椒的小老鼠又怎么了?請你也來做一做它的樣子吧?
4.辣椒好吃嗎?為什么小老鼠會捂著嘴巴吱吱叫呢?
三.學習朗誦詩歌。
1.教師示范有表情、有節奏地念兒歌。
2.請幼兒跟著老師一邊做動作一邊念兒歌。
3.鼓勵幼兒大膽表演兒歌。
四.游戲活動。
一部分幼兒扮演小老鼠,一部分幼兒扮演紅辣椒,邊念兒歌邊表演動作,當念到“伸手拽下嘗一嘗”時,“小老鼠”抱著“小辣椒”,在其臉上親一親,然后嘴巴做出吃的動作。當念到’ 捂著嘴巴吱吱叫”時,“小老鼠”做捂嘴轉一圈的動作,然后互換角色繼續游戲。
活動反思:
首先,動物頭飾和情景劇的準備增加了幼兒學習詩歌的趣味性。其次,提問的形式和內容細致恰當,幼兒通過問題充分理解了詩歌內容。最后,本教案最大的特點就是角色游戲活動,既讓幼兒學會了動作表演,又讓幼兒通過游戲理解了詩歌的特點。
小百科:老鼠是哺乳綱、嚙齒目、鼠科的嚙齒類動物,俗稱“耗子”,是哺乳動物中繁殖最快、生存能力很強的動物。全世界約有三千多種老鼠,無論室內、野外都可以看到它們的足跡。
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