中班教案《山中送別》適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒初步學習按古詩節律吟誦,有感情的朗讀背誦古詩,初步理解古詩《山中送別》的內容,想象詩中描寫的景象,喜愛春色,通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內容,快來看看幼兒園中班《山中送別》教案吧。
活動目標
初步理解古詩《山中送別》的內容,想象詩中描寫的景象,喜愛春色。
初步學習按古詩節律吟誦,有感情的朗讀背誦古詩。
通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內容。
萌發對文學作品的興趣。
活動過程
1、 故事導入
給小朋友講家里來客人的故事,并教育幼兒學會招待客人,做一個懂禮貌的好孩子。
2、 教師出示圖片,引導幼兒觀察,講述。 今天老師帶來了一副畫,請你們仔細觀察一下,有沒有在畫上看到了什么啊?(幼兒自由回答);
3、在草房子門前你們看見了什么啊?請幼兒根據自己的想象回答。(畫上有一位大詩人王維,他的家里來了一位客人,客人走了,大詩人王維非常想念他。)
4、下面就讓我們一起來欣賞這首詩,讓我們來聽聽看這首詩到底是怎么寫的。
5、教師朗誦,并幫助幼兒理解古詩。 (教師講解詩的大意:在山中送走了你以后,夕陽西墜我關閉柴扉。春草明年再綠的時候,游子呀你能不能回歸?)于是他就想到要寫一首詩,古人寫詩常常能用短短幾句話就能把一件事說清楚。
6、下面請小朋友們聽老師來讀一遍。教師朗誦第一遍。小朋友你們都知道這首詩叫什么啊?(山中送別)
7、 請幼兒一起跟教師跟讀兩遍。(教師播放課件).
8、 聽教師朗誦看圖片,聯想詩人所寫的景象。
9、教師指導幼兒讀古詩的方法,古詩中有的詞語有很多意思,所以我們小朋友在朗誦時要慢一點,音要拖的長一點,別人才能聽的懂。
10、老師可采用多種形式指導幼兒分組朗誦等。
活動延伸
請幼兒把在家學會的古詩朗誦給大家聽,鼓勵幼兒相互學習,并要求幼兒回家后
把今天學的古詩朗誦給爸爸媽媽聽,在家還可以學一些古詩。
小百科:《山中送別》是唐代大詩人王維的作品。此詩寫送別友人,表達了對友人的依依不舍之情,題材非常普遍,構思卻獨具匠心,極有特色。
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