中班下學期語言教案《小蚱蜢》
中班下學期語言教案《小蚱蜢》適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒通過操作指偶和表演游戲表現蚱蜢的行動方式，了解小蚱蜢的行動方式，體驗兒歌的趣味性，鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解，快來看看幼兒園中班下學期語言《小蚱蜢》教案吧。
活動目標：
1．了解小蚱蜢的行動方式，體驗兒歌的趣味性。
2．通過操作指偶和表演游戲表現蚱蜢的行動方式。
3．鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。
4．能簡單復述兒歌。
活動準備：
1．小蚱蜢的形象圖、小紙條、水彩筆、剪刀、漿糊。
2．區角中認識過小蚱蜢。
3．到戶外采摘狗尾草。
活動過程：
1．欣賞兒歌。——小蚱蜢有什么本領？——教師用兒歌《小蚱蜢學跳高》總結蚱蜢跳躍的行動方式。——幼兒模仿小蚱蜢的跳躍動作。——小蚱蜢學跳高時發生了一件什么事情？
2．制作指偶。——提供小蚱蜢的形象圖，請幼兒涂色，沿線剪下，將小紙條按手指粗細粘成紙圈，將蚱蜢貼在小紙圈上做成指偶。——連續播放兒歌錄音作為背景，指導幼兒制作。
3．學習表演。——幼兒邊操作指偶，邊做蚱蜢跳躍狀。——幼兒可兩人結伴一起朗誦兒歌。其中一幼兒操作蚱蜢指偶，一幼兒手持一根狗尾草進行配合。
活動建議：
1．用身體動作來模擬昆蟲的行動方式，幼兒會很感興趣，由此可擴展到模擬其他動物。
2．可根據本班幼兒的情況，將重點放在認識小蚱蜢上，或放在兒歌欣賞上。兒歌小蚱蜢學跳高小蚱蜢，學跳高，一跳跳上狗尾草。腿一彈，腳一翹，哪個有我跳得高，草一溜，摔一跤，頭上跌個大青包。
小百科：蝗蟲食物范圍廣，可取食小麥、水稻、谷子、玉米、豆類、煙草、蘆葦、蔬菜、果樹、林木及雜草的葉子、嫩莖、花蕾和嫩果等，將葉片咬成缺刻或孔洞，大發生時可將作物食成光桿或全部吃凈，造成嚴重經濟損失。
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