中班語言游戲教案《小灰鼠變身記》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒借助作品發(fā)揮幼兒的想象力，感受故事的趣味性，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)詞匯：火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜，體會故事蘊(yùn)含的道理：做原來的自己是最好的，快來看看幼兒園中班語言游戲《小灰鼠變身記》含反思教案吧。
【活動目標(biāo)】
1.引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)詞匯：火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜。
2.借助作品發(fā)揮幼兒的想象力，感受故事的趣味性。
3.體會故事蘊(yùn)含的道理：做原來的自己是最好的。
4.理解故事內(nèi)容，記清主要情節(jié)，初步學(xué)習(xí)人物的簡單對話。
5.愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。
【活動準(zhǔn)備】
1.幼兒知識經(jīng)驗的準(zhǔn)備，知道酸、甜、辣的不同味道。
2.與故事相配的課件。
重點：引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)詞匯。
難點：能感受整個故事的趣味性。
【活動過程】
（一）出示課件，引出故事
1.出示小灰鼠:小朋友，你們好，你們看，我渾身上下都是灰色的，所以大家都叫我小灰鼠。提問：它叫什么名字?(小灰鼠)
2.我吃膩了原來的食物，想去嘗嘗外面不同味道。(小灰鼠想干什么?)
（二）學(xué)習(xí)故事第一段
變身記一：辣椒店學(xué)習(xí)詞：火辣辣
1.小灰鼠走呀走，來到了哪里?你從哪里看出來的呢?這個里面是什么味道呢?
2.你吃過辣椒了嗎?吃了辣椒后你會怎么樣?請幼兒演一演吃辣椒后的表情。
3.你猜猜看，小灰鼠會喜歡辣味嗎?
(小結(jié)：小灰鼠剛想嘗嘗辣椒的味道，可是呀，還沒等小灰鼠開口，一股濃濃的辣椒味直鉆鼻孔，辣得小灰鼠張大嘴巴，眼淚鼻涕都往下掉，打出一個大噴嚏，連忙離開了辣椒店。)
變身記二：醋廠學(xué)習(xí)詞：酸溜溜
1.小灰鼠離開辣椒店，看見一座玻璃房，讓我們猜猜這會是哪里?(幼兒自由猜測)
2.你們都沒有猜對，老師把玻璃房里的東西放在教室的四周，請你們先去聞一聞，再嘗一嘗，用好聽的話告訴大家你聞到了什么?它嘗起來怎么樣?
3.原來在醋廠，吃什么都酸溜溜的，快把牙齒酸沒了。(學(xué)習(xí)詞：酸溜溜)
4.平時你吃過什么酸溜溜的東西了?
變身記三：糖庫學(xué)習(xí)詞：甜蜜蜜
1.小灰鼠吃了火辣辣的辣椒，嘗了酸溜溜的酸醋，都沒有自己喜歡的，小灰鼠究竟喜歡什么味道呢?你們猜猜看。
2.正在小灰鼠納悶的時候，刮起了一陣大風(fēng)，把小灰鼠刮進(jìn)了糖廠里，小灰鼠開心極了，他一口接一口地吃著。(學(xué)習(xí)詞：甜蜜蜜)
3.它現(xiàn)在的心情又怎么樣呢?(哦，小灰鼠吃了甜蜜蜜的糖后，心里覺得美滋滋的。)
4.小灰鼠開心極了，他一口接一口地吃著，不一會兒，就吃成了甜鼠。
（三）學(xué)習(xí)故事第二段
1.變成甜鼠后的小灰鼠又會發(fā)生什么事情呢?
2.教師講述故事的第二段：變成甜鼠后的小灰鼠到街上去，螞蟻看見了，嚷著要吃他的甜腳，甜鼠慌忙找來鞋子穿上。蜜蜂聞到了甜味，嗡嗡地飛來，要吃他的甜手甜腳，甜鼠慌忙戴上帽子、手套。
提問：變成甜鼠后的小灰鼠上街，發(fā)生了什么事?
如果有人總在你身上摸來摸去，這里弄弄，那里弄弄，你會有什么感覺?
3.小灰鼠著急地說：好難受呀，好難受呀，快來幫幫我吧。小朋友們，你有什么好辦法來嗎?幼兒自由猜測。
4.讓我們一起聽聽故事中誰幫助了小灰鼠。河邊的小青蛙看了呱呱笑：“這樣多難受呀，快到小河里洗洗吧!”小甜鼠聽了小青蛙的話，“撲通”一聲跳進(jìn)河里洗了個澡，他又成了原來的小灰鼠。
（四）完整傾聽故事
老師把小灰鼠變甜鼠的過程編成了一個好聽的故事，名字叫《小灰鼠變身記》，讓我們一起來欣賞。
活動延伸：
小灰鼠已經(jīng)在小河里洗了個澡，從此小河變成了甜河，森林里的小動物知道了以后，可高興啦，都來喝河里的甜水。
教學(xué)反思：
幼兒非常喜歡聽故事，一聽老師說要講故事，都靜靜地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著老師，都希望快一點聽老師講故事。在完整的欣賞了故事后，孩子們不由的發(fā)起了感慨，為此，教師讓孩子們互相說說自己對故事的看法，給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達(dá)的空間，幼兒都積極發(fā)言，用語言表達(dá)著自己內(nèi)心的感受及自己的看法，隨后結(jié)合掛圖，分段欣賞故事，加深了幼兒對故事的理解。
小百科：鼠，漢語常用字(一級字) ，讀作shǔ，最早見于甲骨文 。本義指穴居獸類動物，后專指老鼠(有的地區(qū)叫耗子)，也是鼠類動物的泛稱;猥瑣之人的形象與老鼠相似，故而引申指小人、奸臣;還指十二生肖之一的"子鼠" 。
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