中班優秀語言教案《小熊冒泡泡》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒學會講述故事中的重點語句(肚子里有氣泡會飄起來的情形),欣賞故事,對飲料所產生的氣泡產生好奇心,初步感知氣體會使物體變輕并漂浮起來,快來看看幼兒園中班優秀語言《小熊冒泡泡》含反思教案吧。
【活動目標】
1、欣賞故事,對飲料所產生的氣泡產生好奇心。
2、學會講述故事中的重點語句(肚子里有氣泡會飄起來的情形)。
3、初步感知氣體會使物體變輕并漂浮起來。
4、運用已有生活經驗,根據畫面大膽想象、推測并表達自己對故事情節的理解。
5、引導幼兒細致觀察畫面,激發幼兒的想象力。
【活動準備】
1、小熊玩具。
2、兩只透明的玻璃杯、汽水(雪碧)、白開水。
【活動過程】
1、教師將汽水、白開水倒入透明的玻璃杯,引導幼兒觀察兩者的區別。
提問后小結:汽水有泡泡,喝到肚子里會有氣,會打嗝。白開水沒有氣,喝了不容易打嗝。
2、教師出示小熊玩具,啟發幼兒大膽設想小熊喝了超級汽水的結果。
提問:有一天,小熊吉米喝了很多超級汽水,結果會怎么樣呢?
3、結合掛圖,引導幼兒完整欣賞故事。
提出要求:認真聽,故事的名字叫什么,故事講一件什么事?小熊喝了超級汽水,怎么樣了?
引導幼兒結合自己的體驗,理解小熊喝了超級汽水,肚子里全是泡泡。會變得像氣球一樣輕,在房子里飄來飄去。后來,小熊打了嗝,冒出氣(泡泡),才降了下來。
4、師結合掛圖再次講述故事。
重點指導幼兒描述肚子里有氣泡會飄起來的情形。
5、教師以較慢的速度有感情地講述故事,啟發幼兒把自己想象成小熊吉米,用動作來表達自己對故事的理解,重點表現小熊變輕、漂浮,最后打嗝降落的過程。
教學反思:
在活動中大部分幼兒表現積極,但忽視了能力弱的幼兒的表現,在下次活動中需要個別指導。
小百科:熊(英文名稱:Bears):是食肉目熊科動物的通稱,熊平時還算溫和,但是受到挑釁或遇到危險時,容易暴怒,打斗起來非常兇猛。雖然一般人把熊看做是危險的動物,但在馬戲團或動物園中,卻是相當受人喜愛的。
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