中班語(yǔ)言公開課教案《有趣的表情》含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒發(fā)展想象力和語(yǔ)言表達(dá)的連貫性與邏輯性,正確掌握喜、怒、愁、哭等表情及其心情體驗(yàn),培養(yǎng)小朋友活潑、開朗的心情,讓幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的猜測(cè)與想象,快來(lái)看看幼兒園中班語(yǔ)言公開課《有趣的表情》含反思教案吧。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、正確掌握喜、怒、愁、哭等表情及其心情體驗(yàn),培養(yǎng)小朋友活潑、開朗的心情。
2、發(fā)展幼兒的想象力和語(yǔ)言表達(dá)的連貫性與邏輯性。
3、讓幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的猜測(cè)與想象。
4、通過(guò)多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容,了解故事,感受故事詼諧幽默的情節(jié)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、不同表情的臉譜、漢字卡片、錄有各種表情的聲音磁帶
2、帶有不同表情的故事情節(jié)圖片
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
能合理想象并且用較連貫的語(yǔ)言表述畫面。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、游戲:找臉譜
1、小朋友,今天老師帶來(lái)了四個(gè)不同表情的臉譜,開已開都有些什么表情呢?(喜、怒、愁、哭)
2、我們來(lái)玩一個(gè)聽聲音找臉譜的游戲,好嗎?
這游戲是這樣玩的,請(qǐng)你仔細(xì)聽錄音機(jī)里是什么表情發(fā)出的聲音。然后迅速走到這張臉譜前站好。如果聽到“哈哈笑”的聲音,該站在哪張臉譜前面呢?(喜)
(幼兒游戲)
二、觀察五官來(lái)區(qū)分表情
1、剛才我們玩了找臉譜的游戲,你在什么時(shí)候臉上會(huì)出現(xiàn)這四種表情呢?
3、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友仔細(xì)看一看這四個(gè)表情的眼睛、眉毛、嘴巴各是什么樣的?
4、我們來(lái)學(xué)一學(xué)這四種表情,看誰(shuí)學(xué)的像?(聽聲音學(xué)表情,抽字卡學(xué)表情)
三、看故事圖片,體驗(yàn)故事中人物的表情
今天,我給小朋友帶來(lái)了三張圖片,這三張圖片上小動(dòng)物和小朋友哦岸上的表情是不一樣的,圖片上發(fā)生的故事也不一樣,請(qǐng)你選一張圖片編一個(gè)小故事講給大家聽。要說(shuō)出小動(dòng)物們是什么表情,發(fā)生了什么事情,你們行嗎?誰(shuí)愿意來(lái)試一試?
(請(qǐng)數(shù)名幼兒分別講述不同圖片)
幼兒看表情圖片,發(fā)揮想象創(chuàng)造,小青蛙躺在床上,青蛙媽媽為什么會(huì)愁眉苦臉呢?貓醫(yī)生對(duì)他們說(shuō)什么?可能會(huì)發(fā)生什么事?
四、情感延伸
1、我們的臉真有趣,心里感到高興、快樂的時(shí)候臉會(huì)笑,傷心時(shí)我們會(huì)哭,生氣時(shí)我們會(huì)怒,擔(dān)心時(shí)會(huì)發(fā)愁,那你最喜歡拿張臉譜?為什么?(請(qǐng)數(shù)名幼兒發(fā)言)
2、我也喜歡笑,因?yàn)樾δ軙r(shí)我們感到快樂,使我們的身體健康。而經(jīng)常生氣擔(dān)心、傷心會(huì)使我們心里難受,不舒服,身體還會(huì)不會(huì)健康呢?
所以,我們小朋友每天要開開心心,快快樂樂,遇到問題不要生氣,更不要哭,而要?jiǎng)幽X筋去解決,這樣我們每個(gè)人都會(huì)健康快樂,好嗎?
教學(xué)反思:
新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。活動(dòng)中,我緊緊把握這個(gè)理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式,讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí)、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的,發(fā)言也很積極,較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)。
小百科:表情是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ),拼音是biǎo qíng,意思是表達(dá)感情、情意。表現(xiàn)在面部或姿態(tài)上的思想感情。現(xiàn)代年輕人聊天多用圖片類表情來(lái)代替語(yǔ)言進(jìn)行交流,并衍生出海峽兩岸表情大戰(zhàn)等年輕文化交流事件。表情是情緒的主觀體驗(yàn)的外部表現(xiàn)模式。人的表情主要有三種方式:面部表情、語(yǔ)言聲調(diào)表情和身體姿態(tài)表情。
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