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中班語言教案活動《微笑》

來源:課本庫網欄目:中班語言教案 時間:11-28

中班語言教案活動《微笑》

中班語言教案活動《微笑》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒學習用“我愿意為朋友們……讓他們高興”說出自己的想法,欣賞并理解故事內容,體會微笑的美好,快來看看幼兒園中班語言活動《微笑》含反思教案吧。9UG課本庫網

  活動內容:9UG課本庫網
       中班語言《微笑》9UG課本庫網
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  活動目標:9UG課本庫網
  1、欣賞并理解故事內容。9UG課本庫網
  2、學習用“我愿意為朋友們……讓他們高興”說出自己的想法。9UG課本庫網
  3、體會微笑的美好。9UG課本庫網
  4、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。9UG課本庫網
  5、通過多媒體教學,初步理解故事內容,記住故事的主要情節。9UG課本庫網
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  活動準備:9UG課本庫網
  1、故事錄音9UG課本庫網
  2、表情圖兩張(微笑、哭泣)9UG課本庫網
  3、句式詞條9UG課本庫網
  4、小鳥、小兔、大象、小蝸牛句子圖譜9UG課本庫網
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  活動重點:9UG課本庫網
       理解作品內容9UG課本庫網
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  活動難點:9UG課本庫網
       學習用“我愿意為朋友們……讓他們高興”說出自己的想法。9UG課本庫網
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  活動過程:9UG課本庫網
  一、活動導入9UG課本庫網
  出示兩個表情圖:9UG課本庫網
  T:這是什么表情,你喜歡哪個表情?(微笑)9UG課本庫網
  T:微笑可以給我們帶來快樂。9UG課本庫網
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  二、理解事故情節9UG課本庫網
  1、T:有一群森林里的小動物也用自己的方式給朋友們帶來了快樂,讓我們一起來聽(放錄音……小蝸牛好著急,為什么呢?)9UG課本庫網
  T:小動物們都在為自己的朋友做什么?9UG課本庫網
  小鳥用什么方法?為什么?9UG課本庫網
  大象用什么方法?為什么?9UG課本庫網
  小免用什么方法?為什么?9UG課本庫網
  T:出示詞條“我愿意為朋友們……讓他們高興”引導幼兒用此句式復述9UG課本庫網
  小結:每個動物都用自己的特長和本領去幫助別人,給朋友們帶來快樂。9UG課本庫網
  T:讓我們一起來說說小動物是怎樣讓朋友們高興的(集體看圖譜朗誦3句話)9UG課本庫網
  2、第二段9UG課本庫網
  T:看著小動物都用自己的方法給別人帶來快樂,小蝸牛怎么了?(著急)9UG課本庫網
  它為什么著急?(只能在地上慢慢爬什么也干不了)9UG課本庫網
  T:我們一起來聽小蝸牛是怎樣做的?(播放后半段錄音)9UG課本庫網
  它是送什么給朋友,讓他們高興呢?9UG課本庫網
  T:大家喜歡小蝸牛的微笑嗎?9UG課本庫網
  3、完整朗誦:9UG課本庫網
  T:小蝸牛真了不起!它用自己的方式微笑帶給別人快樂,今天故事就叫《微笑》,我們一起來完整聽一聽。9UG課本庫網
  4、小結:小蝸牛雖然能力很小,只會爬,但它有一顆愛心,它想讓自己的朋友快樂一點,它就微笑送給了大家,給大家帶去了快樂,所以大家都覺得它很了不起。9UG課本庫網
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  三、遷移、啟發用句式說話9UG課本庫網
  (1)T:小朋友,你愿意為朋友們做什么,讓他們高興呢?9UG課本庫網
  (2)T:小朋友,你愿意為家人做什么,讓他們高興呢?9UG課本庫網
  (3)T:小朋友,還有很多人需要幫助送去快樂,你愿意送給誰,讓它們高興?9UG課本庫網
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  四、小結:9UG課本庫網
  小朋友們,微笑使人快樂,讓我們把微笑帶給身邊的每一個人,來《笑一個吧》。9UG課本庫網
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  教學反思:9UG課本庫網
  《微笑》是一篇充滿濃郁兒童情趣的童話故事,它采用了擬人的手法,把小蝸牛用微笑的方式給大家帶來快樂,從而自己也快樂起來的經過描寫的形象逼真。讓幼兒充分感受到小蝸牛的助人之心和與朋友的友愛之情,體會到為朋友做事的快樂。9UG課本庫網
  活動設計主要分為三個環節突破重難點。通過傾聽、猜測、遷移主題引導幼兒理解故事情節并借助詞條學習用故事中句式說自己的想法。前兩個環節借助圖譜突破了重點,在學習用句式說話這個環節,句式詞條的出示有點晚,導致一些孩子不能很好的完整的用句式說話。通過這次活動,使我意識到教師的語言、表情直接影響孩子,另外在引導幼兒時要抓住契機,擅于發現每位幼兒發言的閃光點,并根據這次活動中所出現的問題加以調整和改進。9UG課本庫網

小百科:微笑:在人與人之間,它是一個表達方式,表示愉悅、歡樂、幸福,或樂趣。微笑是不分文化、種族或宗教,每個人都能理解的,它是國際通用的。跨文化研究表明,面帶微笑是世界各地情感溝通的手段。9UG課本庫網

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