《中班語言兒歌教案《三條魚》含反思》這是優(yōu)秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班語言兒歌教案《三條魚》含反思！
活動目標(biāo)：
1、能口齒清楚，有感情地朗誦兒歌，體會兒歌的快樂的節(jié)奏韻律。
2、理解孤孤單單所表達(dá)的含義，感受朋友之間相處的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
活動準(zhǔn)備：
幼兒用書，魚、鴨、雞等小動物頭飾。發(fā)愁，高興等表情符號。
活動過程：
1、角色表演：《小魚找朋友》由配班老師扮演小魚，在找朋友的音樂中表演。(想朋友--找朋友--和朋友一起玩)。
2、教師有表情的地向幼兒朗誦兒歌。
3、教師按兒歌內(nèi)容逐一出示表情符號，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。
①一條魚為什么發(fā)愁?體會孤孤單單所表達(dá)的含義。
②兩條魚在一起的時候是怎樣的?
③三條魚在一起，心情怎么樣?
④許多魚雜一起，心情怎么樣?
4、教師朗誦兒歌，請個別幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容選擇表情符號。;.來源快思老師教。案網(wǎng);其他幼兒表演兒歌內(nèi)容。教師提醒幼兒根據(jù)兒歌里魚的數(shù)量來表演。
5、幼兒朗誦兒歌，教師選擇表情符號，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。
6、游戲：《三條魚》
活動反思：
整個流程進(jìn)行得很順利，但是在授課中，忘記了語言一個最重要的目標(biāo)，引導(dǎo)幼兒完整的表達(dá)，這是這節(jié)課所反映的語言教學(xué)，該引起我高度的重視，在內(nèi)容的教授中，不能以點(diǎn)帶面，應(yīng)該深入。雖然只是一節(jié)課，但是，卻讓我深刻的明白教師無時無刻的需要學(xué)習(xí)，需要學(xué)習(xí)與幼兒溝通的技巧，如何用自己的語言調(diào)動幼兒的積極性。我想，今后我會不斷的反思總結(jié)!爭取更大的進(jìn)步!
中班語言兒歌教案《三條魚》含反思這篇文章共1725字。
相關(guān)文章
《中班語言活動《小獅子理發(fā)》》：中班語言活動《小獅子理發(fā)》適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒嘗試給詩歌添加擬聲詞，大膽表達(dá)自己對詩歌情緒、情節(jié)的感受，理解小獅子理發(fā)詩歌內(nèi)容，體驗(yàn)小獅子激動、威風(fēng)、興奮、疑惑的情緒變化，快來看看幼兒園中班語言《小獅子理發(fā)》教案吧。
《中班教案《比耳朵》含反思》：中班教案《比耳朵》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒對問答式的兒歌感興趣，并能嘗試仿編兒歌，讓幼兒在活動中比較不同動物的耳朵特征，激發(fā)幼兒對小動物的愛心和好奇心，提高幼兒語言表達(dá)能力及理解力，快來看看幼兒園中班《比耳朵》含反思教案吧。
?
