《中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《找反義詞》含反思》這是優(yōu)秀的中班語言教案文章,希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助,快來看看中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《找反義詞》含反思!
活動(dòng)目標(biāo)
1.鼓勵(lì)幼兒大膽探索,通過找一找,想一想。尋找生活中的反義詞。
2.鼓勵(lì)幼兒積極思維、表述聲音響亮,清楚。
活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒經(jīng)常接觸的東西(紙、筆、書、玩具等)
自制圖片一張兩個(gè)人區(qū)別(略)
①笑、哭②胖、瘦③高、矮④頭發(fā)多少⑤穿長(zhǎng)袖、穿短袖⑥一個(gè)紅短褲、一個(gè)黑短褲 ⑦ 一睜眼、一閉眼
活動(dòng)過程
(一)在物品中尋找反義詞
1.今天我們做個(gè)游戲,叫“說相反”。"出自:屈;老.師"這兒有許多的東西,等會(huì)兒請(qǐng)你們?nèi)フ覂蓸訓(xùn)|西,再找找這兩樣?xùn)|西里意義相反的地方。幼兒去尋找,并請(qǐng)每一位幼兒都將自己找的東西說出來。
規(guī)則:①你找的兩樣?xùn)|西里必須有“反義詞”朋友。②別人說過的盡量不說。
2.出示圖片,鼓勵(lì)幼兒能夠找出多對(duì)反義詞。
規(guī)則:同上
3.出示一杯水,請(qǐng)幼兒說出多對(duì)反義詞。
規(guī)則:①你找的東西和我手里的東西必須是有“反義詞”朋友的。(多和少、輕和重、左和右、上和下、大和小) ②別人說過的就不能說。
(二)在生活中尋找反義詞
1、想想在家里、電視里、馬路上、教室里還有哪些“反義詞”朋友,找到后等我說“開始”就站起來,(自由地站起來表述)等會(huì)兒告訴大家。
規(guī)則: ①你說的兩樣?xùn)|西里必須有反義詞朋友。 ②別人說過的就不能說。
2、老師問,幼兒答(如師說軟,幼兒找硬)。速度由慢到快。
3、幼兒合作玩,一問一答。 兩個(gè)好朋友組成一節(jié)車廂,一個(gè)問一個(gè)答,說對(duì)了就拍一下手,表示通過。全說對(duì)了,這列火車就可以出發(fā)了。
活動(dòng)延伸
鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)尋找身邊的反義詞朋友。
活動(dòng)反思
幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是離不開具體豐富的生活經(jīng)驗(yàn),因而幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容與組織離不開生活實(shí)際。我根據(jù)活動(dòng)目標(biāo),尤其是教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)與幼兒喜聞樂見的操作形式有機(jī)地結(jié)合在一起,并把它適當(dāng)安排在教學(xué)活動(dòng)過程中。在講新課的時(shí)候,我采取請(qǐng)小朋友用眼睛看耳朵聽等方式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)幼兒積極性,最大限度地發(fā)揮幼兒身心潛能,同時(shí),發(fā)展幼兒的觀察力,想象力,口語表達(dá)能力動(dòng)作表現(xiàn)能力及思維的敏捷性。培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)腦、勇于探索、敢于嘗試的精神。設(shè)計(jì)活動(dòng)的目的主要引導(dǎo)幼兒在“玩”中學(xué),“趣”中練。
中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《找反義詞》含反思這篇文章共2626字。
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