《中班語言優質課教案《春雨》含反思》這是優秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、 理解詩歌，初步感受詩歌表現的育種情趣和積極向上的生機。
2、 借助幼兒用書上的圖畫以及教師的語言線索，建構詩歌。
3、 發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
活動準備：
課件
活動過程：
一、采用提問的方式直切主題
1、師：春天到了，你們聽"滴答滴答，怎么啦?"(下小雨啦)引導幼兒回答。
2、師：春天的雨，我們叫做《春雨》，春雨會落到哪里?
幼兒回答，會落到。。。。。。
二、播放課件，教師朗誦詩歌《春雨》
1、 教師完整朗誦詩歌《春雨》
2、 師：種子說了什么?梨樹說了什么?麥苗說了什么?"教.案來自：快思教案網"小朋友說了什么?
在幼兒欣賞過程中，老師采用等待方式暗示幼兒與老師一起講述詩歌中"對話"部分，例如：下吧，下吧，我要xx。"
三、幼兒看課件，完整地有表情地朗誦詩歌。
1、 師引導幼兒看圖，教師念詩歌的前半句，幼兒念詩歌的后半句，如師念：滴答滴答，幼兒念：下小雨啦!
2、 鼓勵幼兒有感情地，有表情地朗誦詩歌。
四、幼兒紡編詩歌
1、 師：除了種子、麥苗、梨樹說要發芽、長大、開花，還有哪些植物會說這樣的話呢?
2、 讓幼兒紡編詩歌第五段
師：小朋友看見下雨，除了要種瓜，還要干什么呢?
讓幼兒在完整的朗誦詩歌的基礎上，紡編詩歌第五段。
活動反思：
本活動是以兒歌的形式鍛煉幼兒的口頭表達能力，幼兒在念兒歌時有節奏感，能夠對兒歌進行合理創編。
中班語言優質課教案《春雨》含反思這篇文章共1741字。
相關文章
《中班教案《禮貌》含反思》：中班教案《禮貌》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒懂得生活中的正確文明行為，通過活動培養幼兒良好的禮貌行為，培養幼兒的動手能力，能簡單復述故事內容，并進行角色表演，快來看看幼兒園中班《禮貌》含反思教案吧。
《中班教案《頂鍋蓋》含反思》：中班教案《頂鍋蓋》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒探索游戲玩法，能根據自己的生活經驗，說出各種菜肴的名稱，學習發準“蓋、怪、菜”等容易混淆的字音，產生對聽說游戲活動的興趣，并積極參與游戲，快來看看幼兒園中班《頂鍋蓋》含反思教案吧。
?
