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中班語言優秀教案《一張荷葉》

來源:課本庫網欄目:中班語言教案 時間:11-28

中班語言優秀教案《一張荷葉》

《中班語言優秀教案《一張荷葉》含反思》這是優秀的中班語言教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!Avq課本庫網

 活動目標:Avq課本庫網
1、能較清楚地講述小雞用荷葉做成的幾種物品。Avq課本庫網
2、學習量詞:一張、一把、一只。Avq課本庫網
3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。Avq課本庫網
4、培養幼兒樂觀開朗的性格。Avq課本庫網
活動準備:Avq課本庫網
掛圖、自制荷葉、字卡(一張、荷葉、一把、一只)、故事錄音、Avq課本庫網
活動過程:Avq課本庫網
一、以"摘果子"音樂入場,教師把"果子"裝進荷葉里,"摘果子"完畢把"果子"分給幼兒,然后出示荷葉,讓幼兒觀察荷葉像什么。Avq課本庫網
1."小朋友知道這是什么嗎?"(荷葉)并出示卡片"一張荷葉"。Avq課本庫網
2."小朋友感覺荷葉像什么呢?你知道荷葉有什么作用嗎?如果你有一張荷葉,你要用它來干什么呢?"(幼兒各抒己見)Avq課本庫網
3."這張荷葉在河面上漂啊漂,你們猜猜接下來會發生什么事情呢?"(幼兒各抒己見)Avq課本庫網
二、打開第一幅圖Avq課本庫網
1."瞧,你們看到了什么?荷葉在誰手上?(在青蛙手上)青蛙在說些什么呢?(小雞,荷葉送給你)Avq課本庫網
2."荷葉怎么會在青蛙的手上了呢?"(鼓勵幼兒大膽想象:青蛙到河里游泳,看到了這張又大又軟的荷葉漂在河面上)Avq課本庫網
3."小朋友看看,小雞收到禮物有沒有開心呀?哪里看出來的呢?"(開心,它笑笑的)小結:Avq課本庫網
小青蛙在河里游泳,看到了河面上漂著一張又大又軟的荷葉,就撿起了荷葉,在回去的路上,小青蛙遇見了好朋友小雞,它就把這張又大又圓的荷葉送給了小雞,小雞高興地說:"謝謝。"Avq課本庫網
三、"小雞拿著荷葉高興地和青蛙說了再見。接下來會發生什么事情呢?"Avq課本庫網
打開第二幅圖Avq課本庫網
1."發生什么事情啦?"(下雨了)Avq課本庫網
2."它有沒有很著急呢?哪里看出來的?"(不著急,眉毛彎彎的,笑笑的)Avq課本庫網
3."它為什么不著急呀?(它有青蛙的荷葉,把青蛙的荷葉當做一把傘)出示字卡"一把"并請幼兒說說"一把**"。Avq課本庫網
4."小雞為什么可以用荷葉來當傘呢?"(荷葉不漏水)Avq課本庫網
5."小雞撐著小青蛙送的荷葉,心里會想些什么呢?(還好有這張荷葉要不然就要淋雨啦。)小結:Avq課本庫網
突然下雨了,小雞趕緊撐起小青蛙送的荷葉,把荷葉當做一把雨傘。小雞心里想,還好有這張荷葉,要不然我就要淋雨啦。Avq課本庫網
四、"過了一會兒,雨停了。接下來會發生什么事情呢?"先不出示第三幅圖。Avq課本庫網
1.出示事先畫好的小雞站在河邊鄒眉頭的圖,"小雞遇到了什么困難啦?換了你們會怎么辦?"(幼兒想辦法)Avq課本庫網
2.出示第三幅圖"荷葉變成了什么啦?"(船)Avq課本庫網
3."荷葉為什么可以當船呢?"幼兒思考回答4."坐在荷葉里的小雞會想些什么呢?"(幸虧小青蛙送給我的這張荷葉,要不然就過不了河了。)小結:Avq課本庫網
走著走著,一條河擋住了小雞的去路,小雞就用荷葉當做小船,高興地過了河。小雞笑著想,幸虧小青蛙送給我的這張荷葉,要不然就過不了河了。Avq課本庫網
五、"小雞過河后是去哪里呢?"出示第四幅圖。Avq課本庫網
1."圖上出了小雞還有誰呢?"(小雞外婆)Avq課本庫網
2."荷葉跑哪去啦?"(做成了一只花籃子)出示字卡"一只"Avq課本庫網
3."小雞在和外婆說些什么呢?"引導幼兒大膽想象,例:"外婆,這張荷葉送給你。":"外婆,這張荷葉的用處可大啦。"小結:Avq課本庫網
小雞過了河,來到了外婆家,它把荷葉做成一只花籃送給了外婆,小雞告訴外婆:"這荷葉的用處可大啦"并和外婆講起了這一路上發生的趣事。Avq課本庫網
六、幼兒聽完整故事錄音。Avq課本庫網
七、小雞一路上發生了很多好玩的事,它高興地把故事告訴了外婆,現在我們小朋友都變成這只可愛的小雞,請小雞們把這一路上發生的好玩的事告訴自己的爸爸或媽媽吧。Avq課本庫網
八、請各別幼兒和爸爸或媽媽配合上臺講故事。Avq課本庫網
總結:小雞用荷葉變出了那么多好玩的東西,小朋友們有沒有新想法呢?如果你有一張荷葉,你會把它變成什么呢?回家把你們的想法分享給爸爸媽媽聽。Avq課本庫網
活動反思:Avq課本庫網
首先在活動目標上,我制定了三點:Avq課本庫網
1、較清楚地講述雞娃娃用荷葉做成的幾種物品。Avq課本庫網
2、學習量詞:一張、一把、一只。Avq課本庫網
3、感受編講圖片故事的樂趣。通過活動,這三個活動目標基本有達到,完成的程度比較理想。Avq課本庫網
其次雖然孩子已經有在其他看圖講述活動中嘗試過這樣的活動形式,但是在今天的活動過程中,我還是發現了幾點不足:Avq課本庫網
1、由于本次的活動沒有教學掛圖,因此在我在網上找了一些這個故事的圖片,并利用電視來播放圖片,但是這對于孩子觀察還是比較小的。Avq課本庫網
2、整個活動孩子的主體性比較沒有體現到,都是處于老師問孩子答的教學形式,孩子比較被動。Avq課本庫網
3、本次看圖講述活動較于前幾次的活動來說已經有所進步,孩子們已經能夠根據掛圖來說一句話,這是通過本次活動我發現比較明顯的一個進步。“本文來源:屈,老;師教案.網”但是還是不夠,孩子明顯詞匯量不足,而且想象力沒有拓展開。Avq課本庫網
4、教師的設置的問題不夠明確,不能很好的做到有效提問。Avq課本庫網
5、由于孩子們已經學過《借你一把傘》的看圖講述,而教師提供的圖片跟《借你一把傘》的圖片很像,因此在剛出示圖片讓孩子們觀察的時候,很大一部分孩子都會往《借你一把傘》的故事上去引。Avq課本庫網
如何組織好一個看圖講述活動,是我應該進一步思考和學習的內容,希望通過反思實踐,能夠使自己的教學能力有所提高。Avq課本庫網

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中班語言優秀教案《一張荷葉》含反思這篇文章共6104字。Avq課本庫網

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