《中班語言優秀教案《春天來了》含反思》這是優秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
內容與要求：
1、欣賞并理解散文故事，把圖片貼到相應的匹配位置上
2、感受春天里大自然變化的美麗景象
3、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
重點與難點：
重點：欣賞并理解散文故事，把圖片貼到相應的匹配位置上
難點：感受春天里大自然變化的美麗景象
材料與環境創設：
活動過程：
(一)活動導入：
師：小朋友，現在是什么季節?你是怎么知道的?"教.案來自：快思教案網"老師畫了一幅美麗的春天的圖畫，想看嗎?
(二)欣賞：
(出示PPT，引導幼兒觀察，理解畫面內容)
1、引導幼兒用自己的語言說一說兒歌中的主要角色：小溪、麥苗、桃花、柳樹、燕子等，以及它們在春天里的樣子
2、師：圖上有什么?它們是什么樣子的?
3、引導幼兒理解兒歌內容，初步學習朗誦兒歌。
(1)、教師出示PPT，引導幼兒欣賞故事。
(2)、引導幼兒說出故事的名稱和主要角色。
師：故事的名字叫什么?春天來了，誰醒了呢?
(3)、請幼兒傾聽故事一遍，提問并引導幼兒用故事中的語句回答問題。
a、師：春天來了，誰醒了?它在干什么呢?
b、師：小溪醒了，它在做什么?什么叫長跑?為什么說小溪在練長跑呢?(集體朗誦這句兒歌)
c、師：麥苗醒了，它在做什么?麥苗為什么會彎腰?(請幼兒模仿麥苗彎腰的動作，邊做動作，邊朗誦這句兒歌)
d、師：桃花醒了，它在做什么?什么是綻笑臉?
e、師：柳樹醒了，它在做什么?柳樹的辮子是什么?
f、師：燕子唱起了什么歌?什么是春之歌?
4、教師幼兒共同完整地將圖片放到匹配的位置上
小溪、麥苗、桃花、柳樹、燕子、麥苗
教學反思：
1、春天是萬物復蘇的季節，在幼兒園的周圍和大自然中變化萬千，柳條抽芽、
桃花盛開、春雨綿綿、小草從泥土中鉆出來，幼兒們可以通過觀察大自然的景象去尋找有關春天的秘密，在暖暖的春風里去踏青，享受大自然的美景。在這里我通過兒歌 “春天來了”讓幼兒了解春天的主要特征，培養幼兒對春天的喜愛以及對大自然的探索興趣。
2、通過一系列以幼兒為主的活動，培養幼兒良好的閱讀習慣、語言表達能力，讓幼兒學會用觀察的方法、敏銳的眼睛去感知和發現春天的變化、人們的活動、生物生長的變化等，激發幼兒熱愛大自然，增強環保意識。
中班語言優秀教案《春天來了》含反思這篇文章共2613字。
相關文章
《中班語言教案《小河馬的大口罩》含反思》：中班語言教案《小河馬的大口罩》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒了解如何預防感冒，理解故事《小河馬的大口罩》，知道感冒會傳染給別人，理解故事《小河馬的大口罩》，知道感冒會傳染給別人，快來看看幼兒園中班語言《小河馬的大口罩》含反思教案吧。
《中班教案《刷牙歌》含反思》：中班教案《刷牙歌》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒激發識字的興趣，在“刷牙”音樂活動中，感知認識“前后、仔細、輕柔”等漢字，發展幼兒動手刷牙的能力，快來看看幼兒園中班《刷牙歌》含反思教案吧。
?
