《中班下學期語言教案《小仙女頭上的一朵云(1)》含反思》這是優秀的中班語言教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
【活動目標】
1、理解故事內容,知道快樂才會有更多的朋友。
2、回憶親身體驗,感受生活中的快樂。
3、在感知故事內容的基礎上,理解角色特點。
4、領會故事蘊含的寓意和哲理。
【活動準備】
1、幼兒日常生活的照片。
2、《小仙女頭上的一朵云》語言CD、幼兒學習資源。
3、心形卡每人一張、彩筆、背景音樂。
【活動過程】
一、幼兒自主閱讀幼兒學習資源:《小仙女頭上的一朵云》,感受角色情緒的變化。
1、閱讀幼兒學習資源,教師引導幼兒互相交流故事內容。
2、提問:
小仙女頭上的白云為什么會變成烏云?
小仙女頭上的烏云什么時候變成白云?
小仙女后來變成了什么樣子?
3、請幼兒為這個故事起名字。
二、完整欣賞故事,進一步理解故事內容和寓意。
1、教師完整播放故事,幼兒欣賞。
2、請幼兒分別討論:
-如果你是小仙女,被小兔子踩了腳會怎么做?
-你喜歡什么時候的小仙女?為什么?
-小仙女后來為什么變成一個愛笑的小仙女?
3、教師小結:因為小仙女越來越愛笑,所以有了更多的朋友。有了更多的朋友,(快思 www.banzhuren.cn)小仙女才更快樂。好朋友能讓我們高興,如果沒有朋友,我們就會孤單、悲傷。
三、結合幼兒的親身體驗,感受生活中的快樂。
1、提問:你什么時候感到最快樂?
2、布置照片墻,引導幼兒結合日常生活的照片說說參加這些活動時的心情,與同伴一同分享生活的快樂。
四、制作“快樂卡”送給好朋友。
1、請幼兒說一說自己的好朋友都有誰?和朋友在一起心情如何?
2、播放歡快的背景音樂,幼兒制作“快樂卡”并送給好朋友,引導幼兒和同伴握握手、抱一抱,結束活動。
中班下學期語言教案《小仙女頭上的一朵云(1)》含反思這篇文章共2087字。
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