《中班語言活動教案《動物的尾巴》含反思》這是優秀的中班語言教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、在理解故事的基礎上,能夠將重復對白進行復述。
2、能清楚地表達自己的想法和感受,懂得與好朋友共同分享更快樂的道理。
3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
4、教育幼兒養成做事認真,不馬虎的好習慣。
活動準備:
物質準備:故事PPT課件、小姑娘、小狗、小鳥、小羊、小猴頭飾。
經驗準備:幼兒在平時交流中會使用禮貌用語。
配套課件:中班語言公開課課件《金色的房子》PPT課件
下載地址:www.banzhuren.cn/ppt/415.html
重點難點:
重點:理解故事內容,引導幼兒說出重復的旁白。
難點:樂意與人交談,體驗與人分享的快樂。
活動過程:
中班語言公開課教案《金色的房子》含PPT課件
二、出示PPT,教師完整地講述故事。(講到一半如小鳥說完后提問,你們猜猜小姑娘還會遇到誰)
1.教師有感情地講述故事,然后提問:
(1)故事的名字叫什么?
(2)房子里住著誰?(小姑娘)
(3)故事里還有誰?(小羊、小鳥、小狗和小猴)
(4)小動物們和小姑娘說了什么?小姑娘聽了心里的感受是怎樣的?
三、教師有感情地講述第二遍故事(邊講述邊出示PPT圖片,講到對話時出示頭飾讓幼兒說),然后提問:
分段講述
第一段提問:(1)小羊見了小姑娘的房子是怎么說的?(小姑娘,您早,您那金色的房子真好,紅的墻,綠的窗,金色的屋頂亮堂堂!)。
還有哪些動物也這么說?(小鳥,小狗,小猴)
那我們一起來說一遍。
(2)小姑娘聽了心里怎么樣?(真高興,并和小動物們在草地上一起唱歌跳舞)
第二段提問:
師:(1)小動物們有什么愿望呀?(想到小姑娘的金色房子里玩)
(2)那他們去了嗎?(沒有)
(3)為什么呀?(因為小姑娘不讓他們進)
(4)小姑娘為什么不愿意讓他們進房子里玩呢?(會把房子弄臟)
(5)小羊、小鳥、小狗和小猴都想到小姑娘的房子里玩,它們都是怎么說的呢?(小姑娘,讓我進去玩玩吧!)
(6)小姑娘是怎么說的呢?
(對小鳥說:不行,你撲棱撲棱地亂飛,會把我的房子弄臟的!)(對小狗說:不行,你汪汪汪地亂叫,會鬧得我睡不著覺的!)(對小猴和小羊說:那更不行,你們啪嗒啪嗒地亂跑,會把我家的地板踩壞的!)
師:老師來當小姑娘,小朋友當小動物,我們一起來復述一遍這段對話吧。
第三段提問:
(1)小姑娘一個人在房子里感覺怎么樣呀?(悶極了),那么房子的外面是怎樣的呢?她打開了窗戶看見(動物們在草地上玩得正熱鬧呢。)
(2)小姑娘出來后對小動物們說了什么?引導幼兒依次復述小動物是怎么回答她的。
教師小結:為什么小姑娘開始不讓小動物去房子里玩?
后面小姑娘為什么又邀請小動物去玩呢?
小姑娘不讓小動物們去房子里玩,那么她一個人在房子里快樂嗎?(不快樂)
小姑娘后來邀請小動物們到房子里玩,那么她們在房子里快樂嗎?(快樂極了)
回憶故事內容:播放故事錄音,加強幼兒對故事的理解。
四、結束
分析小姑娘的態度轉變的原因。體驗分享同伴的快樂而快樂。小朋友們要與同伴友好相處,懂得和大家分享才會更快樂!
小朋友,你們聽了《金色的房子》這個故事后快樂嗎?(快樂)那你們想不想跟同爸爸媽媽分享你們的快樂?(想)那我們回家后把這個故事講給爸爸媽媽聽吧。
五、活動延伸
老師在表演區放了小動物的頭飾和音樂,等一下小朋友們可以表演故事《金色的房子》。
教學反思
此次活動能夠培養幼兒傾聽愿意講述的習慣,讓幼兒掌握了一些常見動物尾巴的特征。但是有小部分幼兒在參與討論過程中不夠積極互動,今后還要在這方面多調動幼兒參與活動的積極性,提高學習興趣。
中班語言活動教案《動物的尾巴》含反思這篇文章共3952字。
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