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中班游戲跳竹竿教案反思

來源:課本庫網(wǎng)欄目:中班游戲教案 時(shí)間:08-27

中班游戲跳竹竿教案反思

這是中班游戲跳竹竿教案反思,是優(yōu)秀的中班游戲教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。ARF課本庫網(wǎng)

活動(dòng)主題的選擇游戲是幼兒最喜歡的學(xué)習(xí)方式,通過游戲幼兒可以在動(dòng)作、情感、社會(huì)性等方面都得到很好的發(fā)展。特別是民間游戲一般都需要若干幼兒共同合作才能進(jìn)行,這樣無形中就培養(yǎng)了幼兒的合作交往能力,如《炒黃豆》、《卷炮竹》、《城門城門幾丈高》等,而且材料都是我們是常生活中常用的一些物品。本游戲就是根據(jù)上述特點(diǎn)所選擇的,所用的材料是紙,在開展游戲之前我們開展了請幼兒制作紙棒的活動(dòng),紙棒是幼兒生活中常見又熟悉的物件,他們通過親自制作材料,對這次活動(dòng)更是充滿了期待。這個(gè)活動(dòng)就是利用他們的紙棒,進(jìn)行民間游戲"跳竹竿"滿足了幼兒喜愛玩民間游戲的心理,發(fā)展幼兒的彈跳能力。根據(jù)本班幼兒在與同伴交往、合作方面有積極的愿望,教師及時(shí)提供這次機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒相互合作,共同解決遇到的困難,共同體驗(yàn)得到的歡樂。ARF課本庫網(wǎng)
  活動(dòng)目標(biāo):ARF課本庫網(wǎng)
  1、利用紙棒進(jìn)行活動(dòng),學(xué)習(xí)跳竹竿游戲,發(fā)展彈跳能力。ARF課本庫網(wǎng)
  2、體驗(yàn)與同伴合作游戲帶來的快樂。ARF課本庫網(wǎng)
  3、愿意積極想辦法解決活動(dòng)中遇到的困難。ARF課本庫網(wǎng)
  4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。ARF課本庫網(wǎng)
  5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。ARF課本庫網(wǎng)
  活動(dòng)準(zhǔn)備:老師準(zhǔn)備玩跳竹竿  ,人手一根紙棒(活動(dòng)前幼兒自己制作,長度1米 ),錄音機(jī),磁帶。ARF課本庫網(wǎng)
  活動(dòng)過程:開始部分:ARF課本庫網(wǎng)
  幼兒隨音樂利用紙棒進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。導(dǎo)語:今天天氣真不錯(cuò),我們騎著馬出去玩玩吧!(幼兒隨音樂的變化"騎馬"變雙圓----大圓----小圓---- "坐馬車" )基本部分一、探索紙棒的玩法1、師:紙棒可以和我們玩哪些游戲呢?可以自己玩,也可以和  小伙伴一起玩。(幼兒四散游戲)我們一起來試試2、鼓勵(lì)幼兒隨音樂用紙棒進(jìn)行自由玩耍:騎馬、合作組合"抬轎子、坐馬車"等等 (活動(dòng)此部分設(shè)計(jì)了利用紙棒進(jìn)行"一棒多玩" 環(huán)節(jié),是想了解幼兒對玩紙棒有多少經(jīng)驗(yàn),還有激發(fā)了幼兒初步嘗試與同伴合作玩,同時(shí)也為下一個(gè)環(huán)節(jié)奠定了基礎(chǔ)。)二、學(xué)習(xí)"跳竹竿"游戲1、平時(shí)在電視里有沒有看過玩"跳竹竿"的游戲?(這個(gè)問題是想了解幼兒是否知道跳竹竿的游戲,引發(fā)幼兒討論"這個(gè)游戲是怎么玩的?如果幼兒不了解,就進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)欣賞老師玩游戲"來引出討論)2、欣賞老師們玩"跳竹竿",討論玩法及規(guī)則(1)這個(gè)游戲用紙棒是怎么玩的?做了哪些動(dòng)作?你們有哪些地方?jīng)]看明白的嗎?ARF課本庫網(wǎng)
  (2)再次欣賞游戲,觀察跳竹竿的方法:ARF課本庫網(wǎng)
  師:有哪些不同的跳法?竹竿是怎么敲的?怎樣才會(huì)不夾到腳?幾個(gè)人合作玩合適呢?(根據(jù)竹竿的長短,三個(gè)或四個(gè)小朋友一起玩,用竹竿同時(shí)分合敲擊,另一幼兒在中間看準(zhǔn)竹竿的分合跳進(jìn)或跳出)3、分組游戲(1)幼兒自由組合嘗試玩"跳竹竿"游戲鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地玩"跳竹竿"游戲,師生共同參與。ARF課本庫網(wǎng)
  (2)交流分享:你們在玩游戲中遇到哪些問題?怎么解決的?ARF課本庫網(wǎng)
  跳的時(shí)候要注意些什么?你們是怎么合作玩的?(這幾個(gè)問題作為幼兒經(jīng)驗(yàn)的回顧與統(tǒng)整)結(jié)束部分:ARF課本庫網(wǎng)
  延伸至體鍛活動(dòng)或者是日常活動(dòng)中繼續(xù)玩"跳竹竿"根據(jù)此次游戲,隨著幼兒年齡的增長還可以進(jìn)行以下不同隊(duì)形玩法的嘗試:ARF課本庫網(wǎng)
  (1)兩路縱隊(duì) (2)梯隊(duì)形  (3)叫號(hào)接棒等。ARF課本庫網(wǎng)
教學(xué)反思:ARF課本庫網(wǎng)
課堂環(huán)節(jié)緊湊,幼兒在輕松的環(huán)境下享受,由于在游戲過程中,我講游戲規(guī)則不到位,導(dǎo)致幼兒在游戲過程有的搗亂,氣氛太過度的活躍,導(dǎo)致我控制不住場面。今后我要加強(qiáng)本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng),是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。ARF課本庫網(wǎng)

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