這是中班游戲角色游戲教案反思,是優秀的中班游戲教案文章,供老師家長們參考學習。
游戲目的:
1、能較形象地模仿醫生和護士的語言和行為,反映他們的工作職責。
2、增強規則意識,懂得表演角色和使用物品、場地等應遵守游戲規則。
3、運用禮貌用語和同伴進行交往。
4、初步學習自制簡單的玩具。
5、學習游戲的玩法及規則。
6、培養幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
活動準備:
1、知識準備:請家長向幼兒介紹醫院醫生和護士的工作。
2、物質準備:聽診器、注射器、藥瓶、藥盒、藥片、體溫計等醫院所需得玩具材料以及娃娃家、理發店、小吃店的玩具材料。
第一次活動指導:
1、出示醫療器械,引導幼兒具體使用器械,組織幼兒討論醫院里醫生的職責,護士的職責。
2、請個別幼兒演示使用器械的正確,并用職業性的語言來招呼病人。(禮貌語言、帽子、針、藥品等)
3、教師示范醫生給病人看病的情景。
首先,請幼兒學學、裝裝病人,比如說哪里生病了,怎么表現等,其次,重點指導幼兒要認真給病人治病,并且要對病人有禮貌。護士要協助醫生治療
病人,要關心病人。
4、幼兒游戲。
引導幼兒協商分配角色,多人爭執的角色用“石頭、剪刀、布”等方法或疏導部分幼兒參加其它游戲。
5、游戲后組織幼兒認真、較快的收拾玩具。
6、評價幼兒游戲情況。
活動反思:幼兒已經進行過活動,一些幼兒已經有了做醫生、做護士的經驗,原來出現了醫院里面的醫生護士都沒事干的情況,因為孩子們都不愿意當病人,通過,老師的示范、提示、鼓勵,孩子們都很喜歡當病人,假假地生病,表演起來很像真的,醫生也很認真地幫助病人看病,但是生病的種類比較少,在下次活動中,予以引導。