中班游戲課《抬花轎》
中班游戲課《抬花轎》含反思適用于中班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒面對面站好并拉起手做轎子，另一名幼兒站在轎子中間做坐轎子的人，隨音樂三人做出轎子搖晃的動作，快來看看幼兒園中班游戲課《抬花轎》含反思教案吧。
玩法：
此音樂結構為AB樂段。
樂段A：兩名幼兒面對面站好并拉起手做轎子，另一名幼兒站在轎子中間做坐轎子的人，隨音樂三人做出轎子搖晃的動作。
樂段B：坐轎子的幼兒做老鷹，兩名幼抬轎子的幼兒分別是做雞媽媽和小雞，三人進行老鷹捉小雞的游戲。
教學反思：
游戲是最適宜于促進幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導，促使孩子們更深入進行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發展。
小百科：抬花橋是傳統婚嫁文化習俗的一種表現形式，新娘由花轎抬到新郎家，大紅的花轎給婚禮平添了幾分喜慶，又顯得隆重氣派?；ㄞI也稱彩轎，即以紅色綢緞做成轎衣，在四周用彩線繡出"百年好合"、"龍鳳呈祥"、"花好月圓"、"雙燕齊飛"等喜慶圖案。
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