中班游戲課《抬花轎》含反思適用于中班的游戲主題教學活動當中,讓幼兒面對面站好并拉起手做轎子,另一名幼兒站在轎子中間做坐轎子的人,隨音樂三人做出轎子搖晃的動作,快來看看幼兒園中班游戲課《抬花轎》含反思教案吧。
玩法:
此音樂結構為AB樂段。
樂段A:兩名幼兒面對面站好并拉起手做轎子,另一名幼兒站在轎子中間做坐轎子的人,隨音樂三人做出轎子搖晃的動作。
樂段B:坐轎子的幼兒做老鷹,兩名幼抬轎子的幼兒分別是做雞媽媽和小雞,三人進行老鷹捉小雞的游戲。
教學反思:
游戲是最適宜于促進幼兒主體性和個性化教育的形式,因此,教師應積極地將理念轉化為行為,注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣,把握時機及時引導,促使孩子們更深入進行游戲,讓孩子在健康游戲中得到更多的發展。
小百科:抬花橋是傳統婚嫁文化習俗的一種表現形式,新娘由花轎抬到新郎家,大紅的花轎給婚禮平添了幾分喜慶,又顯得隆重氣派?;ㄞI也稱彩轎,即以紅色綢緞做成轎衣,在四周用彩線繡出"百年好合"、"龍鳳呈祥"、"花好月圓"、"雙燕齊飛"等喜慶圖案。
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