《中班游戲活動(dòng)教案《小貓釣魚》含反思》這是優(yōu)秀的中班游戲教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班游戲活動(dòng)教案《小貓釣魚》含反思！
活動(dòng)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步熟悉小貓釣魚棋譜的游戲規(guī)則，認(rèn)識(shí)進(jìn)退符號(hào)，知道進(jìn)退表示的含義。
2、能夠按照骰子上相應(yīng)的數(shù)字走棋。
3、愿意和同伴一起下棋，正確對(duì)待輸贏。
4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、已有經(jīng)驗(yàn)：已進(jìn)行小貓釣魚的語言活動(dòng)教學(xué)并且熟悉棋路
2、材料：自制小貓釣魚棋譜 進(jìn)退標(biāo)志 幼兒棋盒、棋子、骰子 磁性黑板
活動(dòng)過程
一、出示自制小貓釣魚棋譜，幼兒自由結(jié)伴下棋。
“老師給你們準(zhǔn)備了小貓釣魚的棋譜，請(qǐng)你找一個(gè)朋友一起去下下看，有沒有不明白的地方”
幼兒自由結(jié)伴下棋，觀察幼兒遇到進(jìn)退時(shí)的玩法。!.快思.教案網(wǎng)出處!
二、集體分享討論。(觀察圖標(biāo)，認(rèn)識(shí)進(jìn)退)
1、“剛才在下棋的時(shí)候你們有沒有發(fā)現(xiàn)棋譜上多了什么?有沒有遇到困難?”
幼兒回答
(將棋譜貼在黑板上以便于孩子進(jìn)一步觀察)
2、教師出示進(jìn)退標(biāo)記。
“這些是什么標(biāo)記，是什么意思?你們是怎么玩的?”
教師出示帶有數(shù)字的進(jìn)退標(biāo)記，與幼兒共同討論。
三、遷移經(jīng)驗(yàn)，師幼共同玩進(jìn)退游戲。
游戲：教師手里出示進(jìn)退標(biāo)志，如“進(jìn)3”，幼兒根據(jù)教師的指示做出相應(yīng)的向前走或向后退的動(dòng)作。
四、幼兒再次選擇同伴進(jìn)行下棋。
活動(dòng)反思：
整個(gè)活動(dòng)幼兒始終在操作中游戲中進(jìn)行探索，自己去發(fā)現(xiàn)，去解決，在自身基礎(chǔ)上去進(jìn)步與提高。
中班游戲活動(dòng)教案《小貓釣魚》含反思這篇文章共1665字。
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