這是中班音樂風中的小鴨教案反思,是優秀的中班音樂教案文章,供老師家長們參考學習。
一、活動目標:
1、根據故事情節熟悉音樂,并隨著音樂的變化換動作,學玩音樂游戲《風中的小鴨》。
2、創編刮大風和刮小風時的動作。
3、遵守游戲規則與同伴共享游戲的快樂。
4、通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。
5、隨歌曲旋律唱出來。
活動準備:
音樂磁帶二、活動過程:
1、在優美抒情的《化蝶》樂曲聲中,邊做蝴蝶飛舞邊愉快地進入教室與同伴交往。(事先請幾位小朋友坐在教室中,表示"花",進行蝴蝶找花的活動)2、復習歌曲《柳樹姑娘》
a、齊唱歌曲b、進行簡單的表演3、學玩音樂游戲。
a、欣賞故事:早晨,鴨媽媽帶著她的寶寶們,搖搖擺擺地來到草地上走走,到池塘里游游,走走,玩得真高興。突然,天變了,刮風了,風一會大,一會兒小,鴨寶寶們嚇得不知如何是好。鴨媽媽說:"孩子們!別害怕,只要我們緊緊地抱住大樹,躲在大石頭后面,大風就不會把……。
b、傾聽音樂,感知樂曲ABA結構,并聯想故事情節。
c、在座位上做隨樂動作。A段音樂用雙手食指合拍地點雙腿,表示鴨走和自由游泳動作。B段音樂控制不動。
d、在教室內自由找空間做鴨子游泳動作,B段音樂控制不動。
e、創編括風動作。
傾聽B段音樂,區分樂曲中的力度變化,并隨樂動作,教師反饋部分幼兒動作,供幼兒交流、學習。
f、全體幼兒隨B段音樂做括風動作。
g分角色游戲。
部分幼兒扮"風"坐在座位上,其他幼兒扮演小鴨,隨樂游戲。
h、交換角色。
活動反思:
活動是嚴謹的,知識具有科學性,所以科學活動的目標一定要具有針對性,材料一定要多樣性和可操作性,語言一定要簡潔性和明確性,環節一定要清晰性和明了性。這樣的科學活動才更有價值性。