中班音樂優質課咚咚鏘教案反思
這是中班音樂優質課咚咚鏘教案反思，是優秀的中班音樂教案文章，供老師家長們參考學習。
活動名稱：奧爾夫《咚咚鏘》2
活動目標：
1. 復習并理解四種音符的時值。
2. 英語學習：學習句型，How many apples? Four apples.
3. 聽懂并理解老師的一些簡單英語指令，樂于模仿。
4 培養幼兒對于英語的興趣，讓幼兒樂意參與英語活動。
活動準備：歌曲《咚咚鏘》節奏卡片，鋼琴，鼓類、鐵類樂器。
活動過程：
1. 復習歌曲《咚咚鏘》
2. 引導幼兒了解每種音符的時值（吃幾個蘋果）
3. 英語學習媽咪÷愛嬰÷網÷幼兒園_教案頻道
教師：“What is this?”
幼兒：“Apple.”
教師：“How many apples?”教師帶領幼兒指著apple數數，one two three four，引導幼兒回答出：“Four apples.”
（1）教師請個別幼兒示范，教師“What is this?” 幼兒：“Apple.” 教師：“How many apples?”幼兒跟隨教師一起數：“One two three four. Four apples.”
（2）教師：“Ok now I want to some to practice at here.”教師請兩名幼兒為一組進行對話表演。
教學反思：
在活動中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會，使活動能夠動靜結合，孩子們的表現基本上完成了我預設的目標。當然了，本次活動還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點。
