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中班教案《袋鼠》

來源:課本庫網欄目:中班音樂教案 時間:11-28

中班教案《袋鼠》

中班教案《袋鼠》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒能按音樂節拍做蹦跳步與同伴共同協調一致地做動作,提高對音樂游戲的興趣,創編與同伴不同的親熱動作,從中體驗游戲的快樂,初步掌握音樂游戲的基本玩法,能根據音樂變化表現游戲情節,快來看看幼兒園中班《袋鼠》含反思教案吧。FC9課本庫網

  活動目標FC9課本庫網
  1、提高對音樂游戲的興趣,創編與同伴不同的親熱動作,從中體驗游戲的快樂。FC9課本庫網
  2、能按音樂節拍做蹦跳步與同伴共同協調一致地做動作。FC9課本庫網
  3、初步掌握音樂游戲的基本玩法,能根據音樂變化表現游戲情節。FC9課本庫網
  4、熟悉《袋鼠》歌曲的旋律,學唱歌曲,有表情地演唱歌曲。FC9課本庫網
  5、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。FC9課本庫網
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  教學重點、難點FC9課本庫網
  活動重點:掌握此音樂游戲的玩法。FC9課本庫網
  活動難點:能根據音樂變化表現相應的情節。FC9課本庫網
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  活動準備FC9課本庫網
  1、袋鼠的圖片、袋鼠音樂。FC9課本庫網
  2、袋鼠媽媽的頭飾一個,袋鼠的頭飾若干,狼的頭飾一個,玩具槍一個、白頭巾一個。FC9課本庫網
  活動過程FC9課本庫網
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  一、開始部分FC9課本庫網
  教師帶領幼兒,根據音樂有節奏地做拍手、捻指、蹦跳步等動作進教室。FC9課本庫網
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  二、基本部分FC9課本庫網
  1、復習歌曲。FC9課本庫網
  (1)小朋友們,上節課我們學了一首非常好聽的歌曲,叫什么呀?(袋鼠),請小朋友們跟著音樂集體拍手唱《袋鼠》。FC9課本庫網
  (2)以接唱的方式再次復習歌曲。教師唱前半句,幼兒唱后半句。師:請小朋友看,老師唱的時候用這個動作表示,老師做請的動作,小朋友唱。FC9課本庫網
  2、學袋鼠跳。FC9課本庫網
  (1)學習蹦跳步。師:(戴頭飾)袋鼠媽媽來了,剛才聽見乖乖們唱的可真好聽啊,媽媽帶你們出去玩好嗎?那你知道我們袋鼠是怎么走路的嗎?讓所有幼兒都學一學并點評兩名幼兒。(雙臂彎曲在胸前,兩手自然下垂兩腿屈膝,兩腳蹬地跳起,落下時前腳掌著地,兩膝彎曲,要輕巧而有彈性。)FC9課本庫網
  (2)教師示范蹦跳步,幼兒學習。師:小袋鼠們一起來和袋鼠媽媽去森林里吧!(請幼兒聽音樂,跟隨教師學做蹦跳步)(教師放錄音一遍。)FC9課本庫網
  3、幼兒兩人一組做蹦跳步。FC9課本庫網
  (1)請幼兒兩人一組,一人當袋鼠媽媽,一人當小袋鼠,小袋鼠在前袋鼠媽媽在后,一起來做蹦跳步。(要求幼兒已經會聽前奏提醒幼兒兩人動作協調一致,同時一下一下地跳,每小節跳一下)(教師放錄音一遍)。FC9課本庫網
  (2)教師啟發幼兒用不同動作表現袋鼠和媽媽“相親相愛”。師:袋鼠乖乖很喜歡媽媽,和媽媽相親相愛,袋鼠寶寶可以做什么動作來表現和媽媽與寶寶相親相愛?(引導幼兒想出相互撫摸、拍打、摟抱等動作)袋鼠乖乖和媽媽相親相愛,我們一起來跟著音樂和媽媽相親相愛。(教師放錄音一遍。)FC9課本庫網
  4、玩游戲《袋鼠》。(取頭飾)FC9課本庫網
  (1)教師講述故事:今天天氣可真好,袋鼠媽媽帶著她的寶寶一蹦一跳一起去森林里玩,袋鼠媽媽和寶寶相親相愛,他們互相擁抱、互相撫摸非常高興。正在這時,森林里來了一只大灰狼,慢慢的尋找著小袋鼠。幸虧獵人叔叔及時趕來,舉起槍“砰”的一聲把大灰狼打死了。小袋鼠們又可以高高興興的和媽媽一起相親相愛了!FC9課本庫網
  (2)教師講解示范游戲規則。師:“這個故事有趣嗎?老師還能把這個故事編成一個好玩的游戲呢,老師給你們教一教吧。規則音樂一時,幼兒兩人一組(一前一后),前者做小袋鼠,雙臂彎曲在胸前,兩手自然下垂,后者做袋鼠媽媽,雙手搭在前者身上,兩人同時做蹦跳步,每小節跳一下。唱到地三句時,兩人相對擁抱,互相拍拍、撫摸,表示兩人相親相愛。到結束句時,袋鼠一起蹲下不動。音樂二時,大灰狼聽音樂按節拍大步走,做找袋鼠的樣子。等音樂結束,獵人“砰”開槍,“大灰狼”一下倒地裝死。獵人說:“大灰狼暈了,袋鼠出來吧!”袋鼠們又做蹦跳步繼續游戲。FC9課本庫網
  (3)第一遍游戲請四五組幼兒玩,教師當袋鼠媽媽,配班教師扮演“狼”,請能干的幼兒扮演“獵人”,提醒幼兒“狼”出來時,“袋鼠”們蹲下不動。音樂再響起時,提醒“袋鼠”們按節拍做蹦跳步上位。(教師完整放錄音一遍。)第一遍游戲結束后教師簡單講評。FC9課本庫網
  (4)第二遍游戲,全體小朋友一起玩。請個別的幼兒扮演“狼”和“獵人”。師:誰來扮演?FC9課本庫網
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  三、結束部分FC9課本庫網
  游戲結束時袋鼠媽媽帶領小袋鼠們離開活動室。(教師完整放錄音一遍。)FC9課本庫網
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  教學反思FC9課本庫網
  本次活動通過學唱 《袋鼠》歌曲,讓幼兒能按節拍協調做蹦跳步,再讓幼兒根據音樂變化表現游戲情節。FC9課本庫網
  幼兒在這活動中,能充分發揮主體作用。我讓幼兒肢體動作表現袋鼠走路的神態,孩子們在我的引導下,以各種各樣的動作表現袋鼠蹦跳和袋著寶寶的神態,真是惟妙惟肖,使人忍俊不禁。這時,孩子們學習歌曲的興趣激發了出來。孩子們在欣賞歌曲的同時已被歌曲深深吸引。“袋鼠媽媽有個袋袋,袋袋里面有個乖乖,乖乖和媽媽相親相愛。”幼兒自發地創編出和自己的媽媽親昵的動作。FC9課本庫網

小百科:袋鼠是任一種屬于袋鼠目的有袋動物 ,主要分布于澳大利亞大陸和巴布亞新幾內亞的部分地區。其中,有些種類為澳大利亞獨有。不同種類的袋鼠在澳大利亞各種不同的自然環境中生活,從涼性氣候的雨林和沙漠平原到熱帶地區。袋鼠是跳得最高最遠的哺乳動物。FC9課本庫網

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