中班教案《荷包蛋》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒會用打擊樂器演奏樂曲,鞏固節(jié)奏型××|×—|,熟悉樂曲旋律,會用身體和語言節(jié)奏表現(xiàn)音樂,體驗音樂活動的樂趣,快來看看幼兒園中班《荷包蛋》含反思教案吧。
活動目標(biāo):
1、熟悉樂曲旋律,會用身體和語言節(jié)奏表現(xiàn)音樂。
2、會用打擊樂器演奏樂曲,鞏固節(jié)奏型××|×—|。
3、體驗音樂活動的樂趣。
4、在感受歌曲《荷包蛋》的基礎(chǔ)上,理解歌曲意境。
5、能唱準(zhǔn)曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。
活動準(zhǔn)備:
煎荷包蛋圖片、煎荷包蛋視頻、《荷包蛋》音樂、節(jié)奏圖譜2張、flash樂曲課件、碰鈴鈴鼓響板若干。
活動過程
一、 談話導(dǎo)入主題。
1、出示荷包蛋圖片引起話題。
2、播放煎荷包蛋視頻,激發(fā)原有經(jīng)驗。
3、聽音樂用動作自由表現(xiàn)煎荷包蛋
二、出示圖譜,理解圖譜含義,學(xué)習(xí)節(jié)奏型××|×—|用動作語言表現(xiàn)前半段煎蛋音樂。
1、學(xué)習(xí)煎蛋動作。(邊說邊示范)
2、教師出示節(jié)奏譜,練習(xí)節(jié)奏型。(掛圖)
3、結(jié)合音樂看flash圖譜,用身體和語言表現(xiàn)煎荷包蛋。
三、出示圖譜,學(xué)習(xí)節(jié)奏型×××學(xué)習(xí)后半段。
1、孩子們荷包蛋煎好了,聽聽這段音樂,荷包蛋煎好以后都做了些什么?
2、出示節(jié)奏圖譜,按節(jié)奏說詞。
3、隨音樂表現(xiàn)吃荷包蛋。
4、完整聽音樂,用身體和語言表現(xiàn)樂曲
四、打擊樂器表演。
1、認(rèn)識三種打擊樂器的名稱,表了解它們的敲擊方法及音色。
2、討論打擊樂器的配奏。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)各種“樂器”的音色為音樂編配。
3、教師指揮演奏樂曲。
5、聽音樂演奏樂曲。
教學(xué)反思:
中班的小朋友,這個年齡段的幼兒對音樂有著濃厚的興趣,喜歡聽。喜歡隨音樂盡情的動起來,有一定的音樂表現(xiàn)欲望。好動,游戲又是幼兒的天性,如何讓幼兒在聆聽感知了音樂的基礎(chǔ)上,用自己的肢體語言去充分表現(xiàn)音樂,感知音樂的不同變化,從而去真正感受到音樂富于孩子的動感美呢?于是,我設(shè)計了這次音樂欣賞活動。這也為我班的孩子們所喜愛與歡迎。
小百科:荷包蛋,是一種常見菜品。制作方法主要有兩種,煎和煮。煎蛋又分單面煎和雙面煎兩種,單面煎出的荷包蛋較為嫩滑,而雙面煎出來的荷包蛋則為香脆為主。
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