中班教案《倫敦橋》適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒享受想像的快樂，能根據音樂的變化用動作來表現歌曲中的情節，熟悉歌曲旋律，為歌曲創編動作，快來看看幼兒園中班《倫敦橋》教案吧。
活動目標
1、能根據音樂的變化用動作來表現歌曲中的情節。
2、享受想像的快樂。
3、熟悉歌曲旋律，為歌曲創編動作。
4、感受歌曲詼諧幽默的特點，能聽著音樂做倫敦橋游戲。
活動重難點
1、難點：根據歌詞自己創編動作。
2、重點：用動作來表現歌曲中的情節
活動準備
1、幼兒用書第2冊第11頁
2、音樂磁帶或CD
活動過程
（一）聽歌曲并學唱
1、復習所學的橋
教：前面我們認識了哪些橋？今天我們要認識一座新的橋，你們知道是什么橋嗎？
2、聽歌曲，討論：這首歌里唱了什么？它描述了什么事情？有趣嗎？你覺得什么地方最有趣？
教：聽老師唱了這首歌你們就知道了！
教師分段分析歌詞，請幼兒整體跟唱歌曲，逐步熟悉歌曲。
3、請幼兒聽歌詞，自己創編動作。
教：歌曲我們學會了，那么加上動作會更加的漂亮，你們認為呢？以前都是老師編動作，今天我請小朋友來當小老師，你們來想動作。
教：有些小朋友都很能干，想到了很好看的動作，老師也想到了幾個動作，我們來比比看是你們的動作好看還是老師的動作好看。
4、教師也可以和幼兒一起做動作表達：第一段第一句雙手從空中落下，第二句兩手交替從空中落下，表示橋要倒塌了；第二段第一句兩手放在肩上，做出扛東西的樣子，第二句雙手在一側上下揮動，表示捶打鋼鐵。
（二）音樂游戲：倫敦橋
教師和幼兒集體唱歌曲
教：我們動作已經想好了，那我們一起來表演一下吧。
1、音樂游戲：倫敦橋
教：歌曲我們已經學會了，小朋友也唱的很好。接下來我們要做一個《倫敦橋》的游戲。
2、教師講解游戲規則（兩名幼兒相對站立，拉著雙手舉過頭頂當橋。其他幼兒一邊唱《倫敦橋》，一邊列隊迅速從橋下鉆過。當唱到最后一句“快快走開”時，兩名幼兒迅速放下雙手圍住經過的那名幼兒。然后邊接著唱，邊搖晃圍在中間的幼兒，直到唱最后一句時，再將雙手舉起，放開該名幼兒。）
活動結束
1、評價
2、總結
活動延伸
看幼兒用書上的倫敦橋，觀察它的特點，用積木來搭建倫敦橋。
小百科：倫敦位于英格蘭東南部的平原上，泰晤士河貫穿其中，城市中心坐標為北緯51°30′、東經0.1°5′。截至2016年，大倫敦都會區面積為1577平方千米，人口約890萬人 。2016年，倫敦地區生產總值已達到5535億美元
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