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中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《小松鼠采松果》

來源:課本庫網(wǎng)欄目:中班音樂教案 時間:11-28

中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《小松鼠采松果》

中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《小松鼠采松果》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當中,讓幼兒初步了解音樂游戲的規(guī)則,并能在游戲中遵守,歌曲內(nèi)容,熟悉歌曲節(jié)奏,運用肢體動作表現(xiàn)小松鼠采松果的情境,隨歌曲旋律唱出來,快來看看幼兒園中班音樂優(yōu)質(zhì)課《小松鼠采松果》含反思教案吧。ob8課本庫網(wǎng)

  【活動目標】ob8課本庫網(wǎng)
  1.歌曲內(nèi)容,熟悉歌曲節(jié)奏,運用肢體動作表現(xiàn)小松鼠采松果的情境。ob8課本庫網(wǎng)
  2.初步了解音樂游戲的規(guī)則,并能在游戲中遵守。ob8課本庫網(wǎng)
  3.隨歌曲旋律唱出來。ob8課本庫網(wǎng)
  4.樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。ob8課本庫網(wǎng)
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  【活動準備】ob8課本庫網(wǎng)
  歌曲:小松鼠采松果ob8課本庫網(wǎng)
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  【活動過程】ob8課本庫網(wǎng)
  一、學(xué)唱歌曲。ob8課本庫網(wǎng)
  1.歌曲《小松鼠采松果》ob8課本庫網(wǎng)
  2.點討論:ob8課本庫網(wǎng)
  (1)“跐溜,跐溜”是什么意思?想想小松鼠是怎么樣爬樹的?ob8課本庫網(wǎng)
  (2)小松鼠最喜歡爬什么樹?爬上樹去干什么?ob8課本庫網(wǎng)
  (3)小松鼠為什么要在秋天采松果?ob8課本庫網(wǎng)
  3.著音樂學(xué)唱歌曲,初步掌握歌詞與曲調(diào),學(xué)會接著節(jié)奏整齊一致地演唱。ob8課本庫網(wǎng)
  小結(jié):小松鼠爬樹的時候是跐溜跐溜的,它最喜歡的食物就是松果。ob8課本庫網(wǎng)
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  二、模仿動作ob8課本庫網(wǎng)
  1.歌詞內(nèi)容模仿動作。ob8課本庫網(wǎng)
  “跐溜,跐溜”——原地跳,雙手模仿松鼠的前爪,想象小松鼠“跐溜”的爬樹。ob8課本庫網(wǎng)
  “我是小松鼠“——原地站起,起踵。ob8課本庫網(wǎng)
  “噗噗噗噗爬上樹”——拍手踏跳地行進。ob8課本庫網(wǎng)
  “松樹爺爺請給我一顆小松果”——立定,雙手伸出。ob8課本庫網(wǎng)
  2.握原地跳、起踵和踏跳行進等不同動作的要領(lǐng),學(xué)一學(xué),看誰更像小松鼠。ob8課本庫網(wǎng)
  小結(jié):表演的時候別忘了要原地跳、起踵和踏跳,三種動作是不一樣的哦。ob8課本庫網(wǎng)
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  三、開展音樂游戲ob8課本庫網(wǎng)
  (一)游戲方法ob8課本庫網(wǎng)
  1.兒圍成圈,雙手放在身后扮作樹爺爺。請各位幼兒扮松鼠站在圈中央,請大家閉上眼睛,教師將10顆松果任意放在10位“松樹爺爺”的手里。ob8課本庫網(wǎng)
  2.曲前奏時“松鼠”起立,隨歌曲模仿松鼠的動作,“松樹”一邊起踵一邊唱歌。ob8課本庫網(wǎng)
  3.到“松樹爺爺請給我一顆小松果”時,小松鼠站在一位“松樹”前,伸出雙手。ob8課本庫網(wǎng)
  4.果“松樹爺爺”手中有松果則把松果送給小松鼠,沒有松果就和“松鼠”交換角色。ob8課本庫網(wǎng)
  5.環(huán)播放音樂,游戲繼續(xù)進行。ob8課本庫網(wǎng)
  小結(jié):表演的時候要聽清楚歌詞、節(jié)奏再表演,不要搶節(jié)拍。ob8課本庫網(wǎng)
  (二)游戲規(guī)則ob8課本庫網(wǎng)
  1.師放松果時,幼兒都閉上眼睛。ob8課本庫網(wǎng)
  2.了小松鼠來采松果的時間外,“松樹爺爺”的雙手一直要放在身體后面。ob8課本庫網(wǎng)
  小結(jié):我們的小朋友在表演的時候真棒,都能遵守游戲規(guī)則。ob8課本庫網(wǎng)
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  活動反思:ob8課本庫網(wǎng)
  活動中幼兒能在教師的動作引導(dǎo)下,一起積極的做動作。對于歌曲中歌詞與動作的搭配,大部分幼兒都能跟著歌詞想起動作。活動注重集體性,充分體現(xiàn)生生合作 本次活動是全班幼兒一起進行的,體現(xiàn)了集體性,分角色表演中體現(xiàn)生生間的合作。活動很好的完成了。 幼兒在活動中參與度很高,集體游戲時都能積極參與。ob8課本庫網(wǎng)

小百科:松鼠,隸屬嚙齒目松鼠科,泛指一大類尾巴上披有蓬松長毛的嚙齒類動物,現(xiàn)存約有58屬285種,分布遍及南極以外的各大洲(在大洋洲為引入種)。ob8課本庫網(wǎng)

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