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中班音樂教案《玩具進行曲》

來源:課本庫網欄目:中班音樂教案 時間:11-28

中班音樂教案《玩具進行曲》

中班音樂教案《玩具進行曲》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒樂意用動作表現歌曲,體驗其中的樂趣,熟悉歌曲旋律,理解歌詞內容,初步學唱歌曲,感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣,快來看看幼兒園中班音樂《玩具進行曲》含反思教案吧。xPe課本庫網

活動目標:xPe課本庫網
1、熟悉歌曲旋律,理解歌詞內容,初步學唱歌曲。xPe課本庫網
2、樂意用動作表現歌曲,體驗其中的樂趣。xPe課本庫網
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。xPe課本庫網
4、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。xPe課本庫網
5、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。xPe課本庫網
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活動準備:xPe課本庫網
1、空白記錄卡若干、玩具圖片(貓、狗、兔、娃娃)xPe課本庫網
2、《玩具進行曲》歌曲音樂和伴奏、PPT。xPe課本庫網
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活動過程:xPe課本庫網
一、聽聽說說xPe課本庫網
師:有一首曲子想請你們聽一聽,然后再來說說你的感覺。xPe課本庫網
——播放《玩具進行曲》伴奏xPe課本庫網
主要提問:聽了這首曲子,你感覺怎么樣?讓你想到了什么?xPe課本庫網
小結:這段音樂節奏清晰,旋律動聽,給人一種堅定有力的感覺,特別是里面的哨子聲還讓你們想到了……。(根據幼兒的小結)xPe課本庫網
過渡:那么,這首曲子它到底要告訴我們什么呢?xPe課本庫網
——PPT出示歌曲角色小貓、小狗、小兔子、小娃娃。(幼:小貓……)xPe課本庫網
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二、賞賞說說xPe課本庫網
1、欣賞歌曲第一遍。xPe課本庫網
師:是呀,都是一些玩具朋友,這首樂曲的名字就叫《玩具進行曲》(出示歌曲名字并貼在板上)它要告訴我們的就是這些玩具朋友的事情,讓我們仔細地聽聽它們在干什么?xPe課本庫網
——播放歌曲音樂xPe課本庫網
主要提問:你聽到了什么?xPe課本庫網
(說到“咚鏘鏘”,師“咚鏘鏘,是什么聲音?”如果要記錄在紙上可以用什么表示?)xPe課本庫網
——幼兒說到一句,教師清唱該句并采用師幼共同記錄的方式呈現圖譜。xPe課本庫網
過渡:只聽了一遍,大家可能還沒有聽清楚,另外,讓我們再來聽一聽玩具們是怎么排隊的。xPe課本庫網
2、欣賞歌曲第二遍。xPe課本庫網
——教師清唱歌曲幼兒傾聽xPe課本庫網
主要提問:你聽到玩具們是怎么排隊的?它們的隊伍排得怎么樣?xPe課本庫網
——根據幼兒說到的出示圖片給玩具排隊,共同完善圖譜。xPe課本庫網
過渡:你們幫它們排得到底對不對呢?還有沒有沒聽清查的呢?請用你們的小耳朵來檢查一下吧!xPe課本庫網
3、欣賞歌曲第三遍。xPe課本庫網
——教師跟鋼琴伴奏演唱歌曲并指圖譜幼兒共同檢驗圖譜xPe課本庫網
師:玩具們排對了嗎?xPe課本庫網
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三、唱唱玩玩xPe課本庫網
1、學唱歌曲。xPe課本庫網
師:這首歌曲真好聽,我們也來跟著唱一唱。xPe課本庫網
(1) 幼兒跟音樂看圖譜學唱歌曲。xPe課本庫網
(2) 邊唱邊用動作表現歌曲xPe課本庫網
——在教師游戲性語言引導下集體用動作表現xPe課本庫網
師:歌曲很好聽,如果能配上動作一定很好玩。想想看,“咚鏘鏘,咚鏘鏘”我們用身體樂器可以怎么表示?(根據幼兒說的記錄在記錄卡上)“玩具快快來”怎么叫玩具來呀?“小貓小狗小兔子小娃娃”讓我看看,在哪里呀?小娃娃怎么表示?(記錄卡)又是“咚鏘鏘,咚鏘鏘”“隊伍排整齊”排隊了,立正了嗎?哦,眼睛要看前面。“一個一個多么神氣向前進”像jiefangjun一樣很神氣地踏步走。xPe課本庫網
——跟音樂邊唱邊動作xPe課本庫網
(3)找朋友分角色游戲xPe課本庫網
——出示角色卡先讓一個幼兒尋找三個朋友結伴成一組玩音樂游戲xPe課本庫網
——自由組合,音樂游戲。xPe課本庫網
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活動延伸:xPe課本庫網
——更換歌曲中的角色,激發改編歌曲的興趣。xPe課本庫網
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活動反思:xPe課本庫網
第一, 談選材:《玩具進行曲》這首兒歌,節奏感強,歌詞內容情節豐富,里面各種玩具是孩子們所熟悉和喜愛的,能夠充分調動孩子們的學習興趣。xPe課本庫網
第二, 談設計:活動第一環節,采用聽聽說說的方式鼓勵他們大膽想象,幫助幼兒感受歌曲的旋律和節奏,了解進行曲的特點。第二環節通過二到三次的歌曲欣賞,采用共制圖譜的形式,使幼兒在這一過程中自然而然的理解了歌曲的內容。第三、四環節,以表達表現為主,鼓勵幼兒自由尋找同伴進行音樂表現,將活動推向了**。xPe課本庫網
第三,談互動:共建圖譜環節,可能孩子們對于歌詞聽得并不清晰,所以又臨時調整了計劃,采用清唱歌曲的方式讓孩子們更加清楚的欣賞歌曲,巧妙的解決了這個問題。在學習過程中,有幾個幼兒容易走神,我采用肢體動作(摸摸小腦袋、拍拍自己的腿等)、表情和眼神等方式給予提醒,一來不影響其他幼兒,二來起到了暗示作用。xPe課本庫網

小百科:玩具,泛指可用來玩的物品,玩玩具在人類社會中常常被作為一種寓教于樂的方式。玩具也可以是自然物體,即是沙、石、泥、樹枝等等的非人工東西,對玩具應作廣義理解,它不是只限于街上賣的供人玩的東西,凡是可以玩的、看的、聽的和觸摸的東西,都可以叫玩具。xPe課本庫網

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